【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)本裝置的目的是驗證植物的作用.該作用的發(fā)生場所是在細胞的結(jié)構(gòu)中.
(2)要使實驗的現(xiàn)象明顯,本裝置應(yīng)該放在黑暗的環(huán)境中,否則會因為植物的而使實驗現(xiàn)象不明顯.
(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出

【答案】
(1)呼吸;線粒體
(2)光合作用
(3)二氧化碳
【解析】解:(1)圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M行呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中,在線粒體氧化分解有機物食物能量.同時產(chǎn)生二氧化碳和水;(2)光合作用需要光,呼吸作用有光無光都能進行.為防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影響了呼吸作用的效果;要使該實驗效果明顯,本裝置應(yīng)放在黑暗無光的環(huán)境中.(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出二氧化碳.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識,掌握呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分的主要部位是( )
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長區(qū)
D.分生區(qū)

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【題目】“窈窕淑女”用于描述女子,與女性特有的美麗有關(guān)的是( )

A. 子宮 B. 卵巢 C. 陰道 D. 輸卵管

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【題目】實驗課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明球形細菌酵母菌的標簽交給你,請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好。你的依據(jù)是

A. 有無遺傳物質(zhì) B. 有無葉綠體

C. 有無成形的細胞核 D. 有無細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①、②、③為三種生物,下列敘述正確的是( )

A.①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.②由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成
C.①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D.①②的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟,請據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為:_____(用字母表示)。

(2)圖D所滴液體為_____,若制作口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴_____,以保持細胞的正常形態(tài),主要是因為植物細胞有________這一結(jié)構(gòu),可對細胞起到支持和保護作用。

(3)圖E的操作方法是鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。

(4)欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____準焦螺旋。

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【題目】產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細胞。______

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【題目】圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_________。標號④所示器官分泌的消化液稱為_________。標號⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_________來調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(2)米飯是我們的主食之一,它在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是[  ]_________、[  ]_________。米飯最終分解為_________,被小腸吸收后,隨血液循環(huán)運往全身。這種物質(zhì)最先到達心臟的哪個腔?_________

(3)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加_________(填標號)器官的消化負擔,容易使人患腸胃炎。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封,經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不折光(如圖)(注:丙鐘罩內(nèi)氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲和乙可以作為一組實驗,所探究的問題是
(2)經(jīng)過一晝夜暗處理的目的是
(3)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn),甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明是光合作用的產(chǎn)物,丙由于缺少 , 不能進行光合作用,所以葉片不變藍.

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