【題目】“竟說田家風(fēng)味美,稻花落后鯉魚肥.”有關(guān)魚類的描述不正確的是( 。
A.生活在水中
B.在水中呼吸
C.依靠鰭游泳
D.都吃植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中無根、莖,葉的分化植物是_____(用字母表示);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____,(用字母表示)原因是_____。
(2)這些植物中能結(jié)果實的是_____(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用_____繁殖。
(4)D和EF相比具有什么特點_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( 。
A. 如果A來自母方,則B一定來自父方
B. 該個體即可表現(xiàn)A的性狀,又可以表現(xiàn)a的性狀
C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來
D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)請寫出光合作用的反應(yīng)式:____________________________________________。
(2)在夜晚沒有光照的條件下,綠色植物能進行____________作用,并釋放能量,進行該生理活動的場所在__________。
(3)在白天有光照的條件下,植物根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片中的_____________作用。在此作用過程中,其參與了生物圈的___________循環(huán)。
(4)圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的___________進行的。
(5)請你寫出光合作用的實質(zhì)是:________________________________。
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