【題目】在嫁接植物時，一定要注意將接穗與砧木的（ ）
A.木質部接上
B.韌皮部接上
C.形成層接上
D.樹皮接在一起

【答案】C
【解析】解：嫁接中接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木．嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活．C正確．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了植物的無性生殖的相關知識點，需要掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖有關植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯誤的是（ ）

A．開花和結果經(jīng)歷了傳粉和受精兩個過程

B．性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征

C．胎兒與通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質

D．綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖a和乙圖c內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（ ）
A.分生組織
B.輸導組織
C.保護組織
D.營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化歷經(jīng)漫長的地質年代，其總的進化趨勢不包括（　　）

A. 從水生到陸生 B. 從簡單到復雜

C. 從低等到高等 D. 從多細胞到單細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護自己不被吃掉的方法，比如裝成鳥糞不易被鳥類發(fā)現(xiàn)、臭腺角散發(fā)臭氣用來驅趕天敵。下列有關敘述正確的是

A. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 柑橘鳳蝶是一種害蟲，成蟲期對植物危害較大

C. 柑橘鳳蝶的保護方式只是通過它的神經(jīng)調節(jié)實現(xiàn)的

D. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中各曲線的分析，正確的是

A. 圖一表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用

B. 圖二是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳

C. 圖三表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知，增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D. 圖四曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了和共同作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞和動物細胞的基本結構，請回答：

（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有[2]________、[4]________、[6]________三個結構，其中能控制物質進出的結構是_______（填序號，下同），含有遺傳物質的結構是________。

（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞機構中的[1]________、[3]________、[5]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列敘述中不正確的是

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D. 圖中的食物鏈可表示為乙→丙→丁→甲

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