【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是（　　）

A. 細(xì)胞C和D都有細(xì)胞核

B. 若A型血患者輸入B型血，則發(fā)生凝集反應(yīng)的是C

C. 某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥

D. B能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

【答案】D

【解析】

觀圖可知：A為紅細(xì)胞、B是血漿，C是白細(xì)胞、D是血小板。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。

C白細(xì)胞有細(xì)胞核，D血小板沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

輸血時(shí)，主要是考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng)，圖中為紅細(xì)胞的是A，B錯(cuò)誤；
C白細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥，C錯(cuò)誤；
B血漿能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)査，其調(diào)査統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

父母性狀

被調(diào)査家庭數(shù)

子女

父

母

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

80

70

36

2

單眼皮

單眼皮

60

0

64

3

雙眼皮

單眼皮

120

85

50

4

單眼皮

雙眼皮

100

56

48

（1）在遺傳學(xué)上，單眼皮和雙眼皮稱為_____。

（2）從第_____組調(diào)査的結(jié)果可推測(cè)出控制_____眼皮性狀的基因是顯性基因。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)査的家庭中，其父親的基因組合是_____，85個(gè)子女的基因組合是_____。

（4）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能是_____；原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C.左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部,收縮力最強(qiáng)
D.左心室收縮時(shí)要將血液送到全身,收縮力最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨質(zhì)中的成分有（ ）

A. 水分和無(wú)機(jī)鹽

B. 水分和有機(jī)物

C. 有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

D. 水分、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說(shuō)明

A．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C．生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一成不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞

D．草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要人活著，心臟就不斷地跳動(dòng)。因此有人說(shuō)：在有的一生中心臟是從不休息的。你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)現(xiàn)探索的結(jié)果。下圖所示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述，不正確的是（ ）

A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和空氣

B.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物能更新污濁的空氣

C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，將光照幾小時(shí)的葉片褪色后呈黃白色

D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見(jiàn)光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）人體組成的結(jié)構(gòu)層次是________→________→________→________→人體；

（2）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→植物體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案