學(xué)習(xí)枝條扦插時(shí),老師告訴小剛生根粉低濃度溶液可以促進(jìn)插條生根,提高插條成活率;而高濃度溶液則抑制枝條生根.小剛利用課余時(shí)間探究某一濃度的生根粉溶液是否能促進(jìn)扦插枝條生根,探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)材料:生根粉,葡萄莖等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①制作插條.將葡萄相同部位的莖剪成長(zhǎng)度相等的莖段20條,莖段上方切成平面,下方切成斜面,去掉莖段上的葉片,每個(gè)莖段保留1個(gè)芽.
②配制某一濃度的生根粉溶液.
③插條的處理及培養(yǎng).將葡萄插條分成甲、乙兩組,每組10條.甲組用生根粉溶液浸泡24小時(shí),乙組用蒸餾水浸泡24小時(shí).隨后將插條埋入土中進(jìn)行扦插培養(yǎng).
④觀察統(tǒng)計(jì).5天后,統(tǒng)計(jì)每段插條的生根數(shù)量.
請(qǐng)分析回答:
(1)制作插條時(shí),將插條下方切成斜面的原因是
 
,去掉插條葉片的原因是
 

(2)乙組插條用蒸餾水浸泡的目的是
 

(3)對(duì)步驟④中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方法是
 

(4)若小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組生根數(shù)量多于乙組,則說(shuō)明
 
;若甲組生根數(shù)量比乙組少,則說(shuō)明
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物嫁接示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、①是接穗、②是砧木,屬于無(wú)性生殖B、①必須是帶芽的枝條C、嫁棒時(shí),將①和②的形成層對(duì)合D、前三項(xiàng)都對(duì)

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通過(guò)以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是( 。
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人們常采取扦插的方法來(lái)繁殖月季,以下生物的生殖方式與其不同的是( 。
A、石榴用壓條的方法繁殖B、馬鈴薯用塊莖繁殖C、蘋果用嫁接的方法繁殖D、玉米用種子繁殖

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某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是(  )
A、用高濃度,以保證生根B、用低濃度,以降低成本C、任選一種濃度進(jìn)行扦插D、用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某生物興趣小組在菊花扦插繁殖的最佳時(shí)期,探究“影響菊花插條成活因素”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
     處理
分組
扦插土壤插條莖段的下切口環(huán)境相對(duì)濕度(%)
A組不消毒斜向切口50~85
B組消毒水平切口50~85
C組消毒斜向切口20~30
D組消毒斜向切口50~85
環(huán)境:常溫下散射光照,扦插數(shù)1條/組,培養(yǎng)時(shí)間3周
(1)該實(shí)驗(yàn)中菊花的這種生殖方式屬于
 

(2)扦插過(guò)程中一般采取避免陽(yáng)光直射,除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,要先將土壤進(jìn)行消毒是為了
 

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中對(duì)照組是
 
 組;若探究下切口方向?qū)χl成活率的影響,應(yīng)選擇哪兩個(gè)組?
 
 

(5)若選擇了C組和D組做實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
對(duì)枝條成活率的影響.
(6)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過(guò)程是( 。
A、①→②→③→④B、②→③→④→①C、③→②→④→①D、④→①→②→③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( 。
A、都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育B、都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育C、都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D、都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

鳥卵中能孵化成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( 。
A、胚盤B、卵白C、卵黃D、卵殼

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