【題目】近視眼可以配戴凹透鏡加以糾正。 ( )
【答案】對
【解析】試題分析:看近處物體時(shí),必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電 視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙 了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前 方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視。
近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅絲帶是對HIV和艾滋病認(rèn)識的國際符號,象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持,象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會傳播艾滋病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。。
(1)該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞。______。
(2)人體細(xì)胞中有B結(jié)構(gòu)______。
(3)①所指的生理過程是呼吸作用______。
(4)②過程釋放細(xì)胞生命活動所需的能量______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)量,得到的數(shù)據(jù)如下,從中不能得出的結(jié)論是。( )
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 63 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物離光源越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)量越多
B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)量呈負(fù)相關(guān)
C. 光照越強(qiáng),植物光合作用越強(qiáng)
D. 光照時(shí)間越長,植物光合作用越長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答以下問題。
(1)圖一可以看出這是一種________子葉植物,種子的萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是_________,在萌發(fā)的過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________它是由花中的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。R、H兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別由種子的____、___發(fā)育而來。
(2)圖二中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是_______(填甲或乙)曲線中a—c變化的主要原因_______。
(3)圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽光的一組實(shí)驗(yàn)是______,3號的空氣如何處理_______,1號和4號對比,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________,該實(shí)驗(yàn)的對照組是_______號。
(4)[H]部位主要功能是_________根的生長一方面要靠________區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量,一方面靠________區(qū)增加細(xì)胞體積。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成流程圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示液體。 下列敘述不正確的是(。
A. 若用藥物麻痹正常人的乙處,則b中會有蛋白質(zhì)
B. a、b表示的液體分別為原尿和尿液
C. 腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位
D. 血液流經(jīng)腎臟后,動脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑,實(shí)線表示肺循環(huán)途徑
B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
C. 左心房中流的是動脈血,右心房中流的是靜脈血
D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由暗紅色變成鮮紅色
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【題目】人體結(jié)構(gòu)層次和植物體結(jié)構(gòu)層次相比,人體具有( 。
A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞
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