【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)觀察并回答:
(1)判斷:對(duì)人類而言,所有細(xì)菌都是有害的(__________)。
(2)細(xì)菌都是_____細(xì)胞生物(填單或多)
(3)細(xì)菌的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),沒(méi)有成形的_____,具有遺傳作用的是(A)____。
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有_____,所以營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
【答案】錯(cuò)誤 單 細(xì)胞核 DNA 葉綠體
【解析】
圖中各字母分別代表:A--未成形的細(xì)胞核、B--細(xì)胞膜、C--細(xì)胞壁、D---莢膜、E----細(xì)胞質(zhì)、F--鞭毛。
(1)有的細(xì)菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),有的細(xì)菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌,細(xì)菌與真菌比較,細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
(3)由圖示可知,細(xì)菌的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),沒(méi)有成形的細(xì)胞核,具有遺傳作用的是【A】DNA
(4)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物能夠釋放氧氣,這與細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切( 。
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體和葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是人生中重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期.下列有關(guān)青春期的健康生活方式,不合理的是( )
A.均衡膳食,注意營(yíng)養(yǎng)搭配
B.勞逸結(jié)合,科學(xué)安排時(shí)間
C.積極鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)
D.大聲喊叫,促進(jìn)聲帶發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】視覺(jué)形成過(guò)程中,形成物像和視覺(jué)的部位分別是( 。
A.視網(wǎng)膜、大腦皮層B.玻璃體、大腦皮層
C.大腦皮層、視網(wǎng)膜D.晶狀體、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)健全的自我意識(shí)要做到( )
①客觀認(rèn)識(shí)自我;②積極悅納自我;③有效調(diào)控自我;④勇敢超越自我.
A.①②
B.①③
C.②③④
D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為食物消化曲線圖,其中X、Y、Z表示食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。圖乙為人體呼吸部分示意圖,其中①、②表示氣體,據(jù)圖回答。
(1)營(yíng)養(yǎng)成分Z表示的是____。
(2)消化道中消化Y的起始部位是____(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)物質(zhì)②進(jìn)入血液后,血液將變成____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(4)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由一層上皮細(xì)胞組成,利于①和②之間的____。
(5)搶救暫時(shí)停止呼吸的溺水患者,可以用____呼吸的方法,幫助患者恢復(fù)肺的通氣功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成的是( )
A.渦蟲(chóng)
B.血吸蟲(chóng)
C.珊瑚蟲(chóng)
D.華枝睪吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,在載玻片中央用滴管滴一滴的液體是( )
A.清水
B.碘液
C.生理鹽水
D.唾液
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