“探究草履蟲對刺激的反應”實驗所運用的科學探究方法是

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．測量法 D．實驗法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東棗莊市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于平靜呼吸過程的表示 ，哪項是正確的?（ ）

A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

管理不善的玉米地里雜草叢生，會影響玉米的產(chǎn)量，這主要是因為

A．雜草與玉米互利共生的結果 B．雜草寄生在玉米上影響玉米生長

C．雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D．雜草和玉米爭奪生活條件的結果

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的（ ）

A．卷柏無種子和果實屬于蕨類植物 B．沂山銀杏雌雄異株，果實橢圓形

C．被子植物是大氣中氧氣的主要來源 D．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于蕨類植物特征的是

A．無根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無輸導組織

C．有莖、葉的分化，但沒有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)都是 分解，釋放 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）

A．能維持生物圈中碳一氧平衡

B．為生物的生命活動提供能量

C．在生物圈中充當分解者的角色

D．直接或間接為其他生物提供食物來源

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物類群中，沒有真正根、莖、葉分化的是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為在低倍顯微鏡下觀察到的人血涂片，其中的①、②、③分別是（ ）

A．白細胞、紅細胞、血小板

B．紅細胞、白細胞、血小板

C．血小板、紅細胞、白細胞

D．血小板、白細胞、紅細胞

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