如圖所示,美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,探索出生命起源的新途徑.
(1)火花放電的作用是 .
(2)向瓶?jī)?nèi)加入的氣體統(tǒng)稱為 .
(3)實(shí)驗(yàn)中米勒收集到的證據(jù) .
(4)米勒從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 .
(5)這實(shí)際上是生命起源的第 步.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是( )
A.綠色植物的光合作用 B.綠色植物的呼吸作用
C.綠色植物的蒸騰作用 D.動(dòng)物的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
做“觀察魚(yú)的血液微循環(huán)"實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)當(dāng)魚(yú)初接觸濕棉花時(shí)馬上跳動(dòng),這一反應(yīng)屬于 (填“非條件"或“條件”)反射;
(2)在顯微鏡下觀察尾鰭時(shí),找到了紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管,此血管的名稱是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中由于小魚(yú)時(shí)常跳動(dòng)導(dǎo)致觀察困難。小魚(yú)跳動(dòng)是否與濕棉花的溫度有關(guān)?為此,小科進(jìn)行了如下探究:先用20℃水浸泡后的棉花覆蓋在一組小魚(yú)上,然后計(jì)算小魚(yú)在5min內(nèi)的平均跳動(dòng)次數(shù);過(guò)一段時(shí)間后,再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:
溫 度 | 20℃ | 15℃ | 10℃ |
平均跳動(dòng)次數(shù) | 15 | 12 | 7 |
本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是( )
A.血小板、血漿 B.血小板、白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞、血漿 D.白細(xì)胞、血漿
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的主要能源和備用能源分別是( )
A、脂肪和糖類(lèi) B、糖類(lèi)和脂肪
C、脂肪和蛋白質(zhì) D、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一條蚯蚓在紙上比在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度快,這主要與蚯蚓的( )有關(guān)。
A、剛毛 B、肌肉
C、體節(jié) D、黏液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能使細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是( )
A.莢膜
B.鞭毛
C.菌落
D.芽孢
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“悠悠文明史、漫漫絲綢路”,小小的家蠶促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流.下圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段
(1)請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)后,填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱.A、 B、 C、 D、 .
(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列 .(用字母表示)這種發(fā)育過(guò)程稱為 .
(3)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,那么毛毛蟲(chóng)處于發(fā)育的階段是 .
(4)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是 發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中家蠶相比,沒(méi)有 這個(gè)階段.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法,正確的是( )
A.早餐可以不吃,但晚餐一定要吃好吃飽
B.飯后要立即進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),以幫助食物的消化
C.發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯可以用來(lái)喂養(yǎng)家禽家畜
D.超過(guò)了保持期的食品,即使看起來(lái)正常也不要吃
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