【題目】下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2 mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2 mL清水,向2號(hào)試管中加入_____ mL唾液,其目的是設(shè)計(jì)一組_______實(shí)驗(yàn) 。
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將兩支試管放在_____℃的水中? 10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,1號(hào)試管______,2號(hào)試管______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì) _____有消化作用。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色______,因?yàn)闈{糊溫度高,_______活性被破壞,淀粉沒有被分解。
【答案】 2 對(duì)照 37 變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉 變藍(lán) (淀粉)酶
【解析】(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。2號(hào)試管中的淀粉被分解了,滴加碘液后不變藍(lán),溶液呈碘液的顏色,即淡黃色;1號(hào)試管中加入的是清水,清水對(duì)淀粉無消化作用,滴加碘液后變藍(lán)色。該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的為為了形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)人體的正常體溫是37℃,在該溫度下,消化酶的活性最高,因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于37℃溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度;1號(hào)試管中加入的是清水,清水對(duì)淀粉沒有消化作用,因此1號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán)色;2號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍(lán)。
(3)口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)Φ矸圻M(jìn)行初步消化.
(4)“若實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)”,“因?yàn)闈{糊溫度高”,唾液淀粉酶活性被破壞,“淀粉沒有被分解”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格回答問題:
李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無機(jī)鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。
(1)為保證李大爺在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物_________。(填序號(hào))
(2)李大爺有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物____________。(填序號(hào))
(3)有時(shí)他晚上看不清東西,建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物____________。(填序號(hào))
(4)李大爺若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物,將易患______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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【題目】I. 人類白化病是由隱性基因b控制的,正;駼為顯性基因,據(jù)圖回答下列小題:
【1】圖中①和②的基因分別是
A. B、b
B. B、B
C. b、b
D. b、B
【2】子女③、④的基因型和性狀分別是
A. Bb、正常;bb、白化病
B. Bb、正常;BB、正常
C. bb、白化。籅b、正常
D. BB、正常;bb、白化
【3】這對(duì)夫婦所生的子女中,患白化病的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
【4】子女中表現(xiàn)為正常和白化病的比例為
A. 1:2 B. 2:1 C. 2:0 D. 1:1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi),靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥,大山雀充當(dāng)杜鵑幼鳥“養(yǎng)母”,這種現(xiàn)象是( )
A. 杜鵑的攻擊行為 B. 杜鵑的繁殖行為 C. 杜鵑的防御行為 D. “養(yǎng)母”的繁殖行為
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【題目】如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父方、母方都是純種,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 豚鼠的黑色是顯性性狀
B. 豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀
C. 子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D. 雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,他體內(nèi)可能是缺少( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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