探究的因素 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方式 | 利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對比處理 | | |
預(yù)期效果 | | | |
探究的因素 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理 方式 | 利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實(shí)驗(yàn)一的B與C裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實(shí)驗(yàn)二的A與B裝置進(jìn)行對比處理 |
預(yù)期 效果 | C萌發(fā),而A不萌發(fā) | C萌發(fā),而B不萌發(fā) | A萌發(fā),而B不萌發(fā) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
A.水淹沒種子 | B.放在適溫下 | C.不加水 | D.放在冰箱里 E .加適量水 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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