【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是 (填代號)。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代號)。
(3)圖(三)中協(xié)調(diào)人體運動,維持身體平衡的部位是 (填代號)。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是 (填代號)。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結(jié)構(gòu)特點是 (答對兩點即可)。
【答案】(1)①②④③;(2)④;(3)B; C;(4)管壁厚、彈性大。
【解析】(1)①卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精;生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液通過引道進入子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,卵細胞與眾多精子中的一個結(jié)合,形成受精卵,受精卵沿著輸卵管向子宮移動,同時進行細胞分裂形成胚胎,因此精子和卵細胞結(jié)合的場所是②輸卵管.精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結(jié)合,形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮,最終植入,這是懷孕.胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài).胎兒生活在④子營內(nèi)半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟.成熟胎兒和胎盤從母體③陰道排出,這個過程叫分娩。
(2)④胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,屬于消化液.內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細胞團,叫做胰島,能分泌胰島素。所以既分泌激素,又分泌消化液的器官是④胰腺。
(3)B小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡;C腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活動的病人,因此植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是腦干。
(4)A血管是靜脈,B血管是動脈.動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快。
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【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述,不正確的一項是:
A.綠色植物促進生物圈的水循環(huán)
B.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者
D.綠色植物只會釋放氧氣,從不會消耗氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京時間3月23日,國足憑借于大寶在第35分鐘的進球,以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊,奪得了12強賽首場勝利.
(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此過程稱為 ,這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
(2)球員要看到隊友傳來的球,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體,并最終在 (選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”)形成視覺.
(3)踢球時,各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項機能,都是在 兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進行的.
(4)帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于增強體質(zhì),預(yù)防傳染病,這屬于傳染病預(yù)防措施中的 .
(5)如圖是人體運動的能量來源示意圖,據(jù)圖分析可知
A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C、運動的能量直接來源于食物
D、圖中的X為人類運動直接提供能量.
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細胞數(shù)目最多
A.目鏡10×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡40×
C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡12.5×、物鏡40×
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【題目】生命活動的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖表不針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中15表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是 (用圖中數(shù)字作答)。
(2)圖中的5是效應(yīng)器,表示 肌群,條件反射(復(fù)雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的 (用圖中數(shù)字作答)中。
(3)圖中把刺徼轉(zhuǎn)化為興奮的部位是 (用圖中數(shù)字作答)。
(4)分析圖示,說明脊髓的功能包括反射和 。
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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于一被成為_______的細胞,這個細胞是在___________中結(jié)合而成的。出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時每刻,都能通過臍帶和____________從媽媽那獲得營養(yǎng)。
(2)人們說我長得像媽媽,這是一種___現(xiàn)象。不過,我已經(jīng)是一個小小男子漢了,我的體細胞中有____ 對染色體,其中一對與性別有關(guān)的性染色體是_________。
(3)2016年1月1日起,我國全面開放二孩政策,我的父母經(jīng)咨詢后,準備再生育一個孩子。得知消息后,我很高興,請問我的父母生一個妹妹的可能性是________%。
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光。
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【題目】如圖為生態(tài)系下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物的是:___________________。
(2)圖中細菌和真菌是:________________。
(3)圖中的消費者是____________和 ______________。
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量 會_______________。
(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是_____________。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是___________________。
(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是______________、________________、_____________。
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分____,生產(chǎn)者、消費者、分解者是_______ 的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈 ,鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是 。
(2)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(4)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費者是 。
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