【題目】心臟每分鐘 叫心率。心臟每次射出的血量叫 。人體血液總量大約為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豐荷蘭花海內(nèi),高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 D.液泡
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【題目】如圖是尿液形成的示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個(gè)重要作用:C處__________________,D處____________________
(2)當(dāng)血液流經(jīng)C處時(shí),血液中的__________和__________ 不能被濾過。
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)D處時(shí),原尿中______________ 可被D處毛細(xì)血管全部吸收,____________可被大部分吸收,_______可被部分吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖,對(duì)此有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)
B.碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)
C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少,是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明接種了乙肝疫苗,對(duì)乙肝病毒具備了免疫力,這種免疫屬于
A.人體的第一道防線 B.人體的第二道防線
C.特異性免疫 D.非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的生長需要多種礦質(zhì)元素,其中必須元素就多達(dá)14種,需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等.為了探究植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)元素和水分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,選用兩株各方面均相同的水稻,通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用,然后測定水稻根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化.
【提出假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述研究目的,設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下:
實(shí)驗(yàn)條件 | 檢測項(xiàng)目 | ||
水分蒸騰量 | 礦質(zhì)元素含量變化 | ||
N元素 X Y… | |||
甲 | 較強(qiáng)的光照 | m1 | n1 |
乙 | 較弱的光照 | m2 | n2 |
為了確保上述假設(shè)的普遍適用性,表中的X、Y等應(yīng)為 .
【數(shù)據(jù)處理】要初步證實(shí)假設(shè)成立與否,實(shí)驗(yàn)后對(duì)表中的數(shù)據(jù)應(yīng)按下列 方式處理.
A.比較m1:m2和n1:n2兩個(gè)比值 B.比較m1+n1和m2+n2的大小 C.比較m1﹣m2和n1﹣n2的大小
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質(zhì)元素和水分.
【實(shí)驗(yàn)反思】
① 本實(shí)驗(yàn)采用改變光照來調(diào)節(jié)水分蒸騰量,但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,我們也可以在相同的光照條件下,通過改變水稻植株上的 來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
② 實(shí)驗(yàn)小組通過探究后否定了他們在開始時(shí)提出的假設(shè).對(duì)于他們的這次探究活動(dòng)你認(rèn)為是否有價(jià)值? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理膳食對(duì)青少年的生長發(fā)育非常重要。下列飲食習(xí)慣正確的是( )
A.常吃煎炸食品 B.以可樂等飲料代替飲水
C.不吃早餐 D.不挑食,不偏食,膳食要清淡少鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的a、b分別代表細(xì)菌和酵母菌,陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn),屬于陰影部分的是( 。
A.單細(xì)胞
B.分裂生殖
C.孢子生殖
D.都有成形細(xì)胞核
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