3．下列最適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是（　�。�
A．干燥的衣物B．潮濕的糧食堆
C．煮沸但密封的牛肉汁D．煮沸的開水

分析 真菌生活所需的條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等．

解答 解：A、干燥的衣物缺乏水分，A不符合題意；
B、潮濕的糧食堆上既有水分和空氣又有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故霉菌最容易生長(zhǎng)，B符合題意；
C、煮沸但密封的牛肉汁，已經(jīng)進(jìn)行了高溫殺菌，另外缺乏充足的空氣，故霉菌不容易生長(zhǎng)，C不符合題意；
D、煮沸的開水缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道霉菌的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地、和茂盛的灌木叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是（　　）
A．裸地＞草地＞灌木叢B．灌木叢=草地＞裸地
C．草地＞灌木叢＞裸地D．灌木叢＞草地＞裸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．春季，人們常采用扦插的方式對(duì)柳樹進(jìn)行繁殖．扦插時(shí)，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無(wú)腋芽的成活率高？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無(wú)與成活率的關(guān)系．
（1）作出假設(shè)：有腋芽的枝條成活率高．
（2）實(shí)驗(yàn)變量：腋芽的有無(wú)．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20支生長(zhǎng)狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活．
②分組：A組10支，枝條均保留2-3個(gè)腋芽．B組10支，均去掉腋芽．分別掛上標(biāo)簽．實(shí)驗(yàn)中選用10支枝條，而不是1支枝條，目的是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減小誤差，增加實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性．
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在相同且適宜的環(huán)境條件下培育．
（4）觀察記錄：培育一段時(shí)間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：柳樹枝條帶有腋芽成活率高．
（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？①枝條的長(zhǎng)短與成活率有關(guān)嗎？②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎？③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎？．（提出一個(gè)合理問題即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)：

（1）此食物網(wǎng)共有5條食物鏈．
（2）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三種組成成分，寫出圖中包含的兩種生物成分．
生產(chǎn)者，例如草．
消費(fèi)者，例如鼠、兔、狐、蛇、鷹．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的規(guī)律可知，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源于太陽(yáng)能
（5）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中蛇、狐、鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述三種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．過敏反應(yīng)是下列免疫功能哪一項(xiàng)過強(qiáng)引起的（　　）
A．促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育B．清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷的細(xì)胞
C．監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們平時(shí)吃的豆芽主要是綠豆種子的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．土中缺氧，無(wú)法呼吸B．蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境C．到地面尋找食物D．穴中浸透雨水太涼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．你認(rèn)為下列哪種生理活動(dòng)是組織形成的原因（　　）
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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