5.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成,能向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C.成年人能有意識(shí)的控制排便,說明排便中樞位于大腦皮層
D.新生兒的呼吸反射中樞位于腦干

分析 (1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.

解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)細(xì)胞(神經(jīng)元)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,A正確.
B、脊髓的白質(zhì)位于灰質(zhì)的四周,由縱行的傳導(dǎo)神經(jīng)纖維組成,可以把神經(jīng)沖動(dòng)上行傳導(dǎo)到腦,也可以把腦發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)下行傳導(dǎo)到四肢或內(nèi)臟器官,因此圖中[B]主要是由神經(jīng)纖維構(gòu)成,具有向上,向下傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能,B正確.
C、排尿中樞位于脊髓中,成年人能有意識(shí)排尿說明高級中樞可以控制低級中樞,C錯(cuò)誤.
D、呼吸中樞位于腦干,所以新生兒的呼吸反射中樞位于腦干,D正確.
故選:C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.青春期發(fā)育最顯著的特點(diǎn)是( 。
A.性器官發(fā)育成熟B.身高突增
C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)D.心肺功能提高

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,(A-F代表某些物質(zhì))請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的物質(zhì)A代表激素.血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟.
(2)物質(zhì)B進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的主要器官是小腸.
(3)組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生了物質(zhì)F,同時(shí)釋放出能量,用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng);
(4)在正常情況下,血液中的D經(jīng)過過濾進(jìn)入腎小囊腔內(nèi),最終經(jīng)過腎小管的重吸收又全部回到血液,它從出血液到重新回到血液中共需穿過4層細(xì)胞.若在尿液中發(fā)現(xiàn)D,一般醫(yī)療上會(huì)通過注
射胰島素 進(jìn)行治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從圖中看出蠶的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條.
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶.說明黃足是顯性性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是AA和aa;Aa;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是1:1.
(4)我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀.

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20.屬于復(fù)雜反射的是( 。
A.瞳孔受到強(qiáng)光照射變小B.吃巧克力引起唾液分泌
C.誤食有害的東西引起嘔吐D.精彩的啞劇表演引起觀哈哈大笑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”,指的是號脈.2000多年前,我國著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病,他觸摸的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.動(dòng)脈或靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是(  )
A.植物根部的吸收作用B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用D.細(xì)菌、病毒的致病作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生物的分類等級中,最基本的分類單位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中,染色體數(shù)目相同的是( 。
A.精子和受精卵B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞C.體細(xì)胞和受精卵D.精子和體細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案