【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點。

（1）觀察如圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的_____。

（2）觀察如圖中③所示，鳥類最發(fā)達的肌肉是附著在胸骨上的_____，產(chǎn)生飛行的動力。

【答案】阻力 胸肌

【解析】

鳥類適于空中飛行的特點，鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸。

（1）鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。因此，觀察如圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力。

（2）鳥的胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。因此，觀察如圖中③所示，鳥類最發(fā)達的肌肉是附著在胸骨上的胸肌，產(chǎn)生飛行的動力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶中裝有萌發(fā)的種子，實驗開始時閥門是關(guān)閉的。過一段時間后，往瓶內(nèi)注入清水，并打開閥門，使瓶內(nèi)氣體進入裝有石灰水的試管中。下面分析正確的是（　�。�

A. 將種子換成煮熟的種子，實驗結(jié)果一樣

B. 加入清水是為了溶解萌發(fā)的種子所產(chǎn)生的氣體

C. 澄清石灰水變渾濁，證明種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 將澄清石灰水換成蒸餾水，實驗結(jié)果一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證，才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動的實驗裝置圖。請回答：

（1）圖甲是“綠葉在光下制造有機物”實驗中的一個裝置。其目的是使葉片中含有的_____溶解到酒精中，使葉片變?yōu)?/span>_____色。

（2）乙裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后，進行2～3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水游。這種現(xiàn)象說明植物進行了_____作用； 打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行脫色處理，漂洗后滴加碘液觀察到葉片_____。

（3）丙裝置廣口瓶中放的是萌發(fā)的種子，過段時間打開閥門，發(fā)現(xiàn)試管中澄請的石灰水變深獨，由此得出結(jié)論：植物進行了_____作用，釋放出的氣體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,要將視野由甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,下列操作不需要的是(　)

A. 移動裝片 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中[1]細(xì)胞壁的功能是________細(xì)胞。

（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[ ] ________，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對細(xì)胞除具有保護作用外，還有________的功能。

（3）圖中[ ]是細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在[ ] ________中。

（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞有________、________、________而動物細(xì)胞沒有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某雕刻工把一塊碧玉雕刻成鏤空的玉球作品，巧奪天工，他靈巧的手由哪組結(jié)構(gòu)支配（ ）

A. 脊髓 B. 大腦和小腦 C. 小腦和腦干 D. 腦干和大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）請用圖中的數(shù)字寫出“縮手反射”活動的反射途徑：_________。

（2）當(dāng)我們用電腦鍵盤打字時，感受器是圖中的[____]。手指能夠準(zhǔn)確的點擊鍵盤上的字母鍵，主要是由[ ] __________調(diào)節(jié)的。電腦屏幕上的圖像成像在圖中的[] ___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察兩幅圖，回答問題：

（1）霉菌和蘑菇都是微生物，屬于多細(xì)胞_____菌類。菌體都是由_____狀或_____狀的菌絲纏繞在一起形成的。你認(rèn)為圖1中的面包在_____條件下易生霉菌。

（2）圖2中①和③的名稱分別是_____和_____，菌絲纏繞的特點是_____。④的菌絲纏繞的特點是_____。利于_____的作用。

（3）圖1中A是__，當(dāng)它成熟時會釋放出許多_____，這些會隨風(fēng)飄散，遇到適宜環(huán)境條件即發(fā)育成新的菌體，這種生殖方式叫_____。這也是霉菌易于傳播的原因。

（4）霉菌和蘑菇細(xì)胞內(nèi)都不含葉綠體，簡述它們是如何生活的？在生態(tài)系統(tǒng)中他們起著怎樣不可替代的作用？___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)維生素作用的敘述，正確的是（　　）

A. 維生素A缺乏的癥狀是神經(jīng)炎 B. 維生素B1缺乏的癥狀是干眼癥

C. 多吃新鮮水果和蔬菜可預(yù)防壞血病 D. 兒童多吃蔬菜可有效預(yù)防佝僂病

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同步練習(xí)冊答案