【題目】游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí),常常深入花叢和草坪中拍照留戀,導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡,還有很多人隨手扔垃圾,導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
B.該事例說明了生物能影響環(huán)境
C.該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下邊左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問題。(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 | 0 | 1.0 |
無機(jī)鹽 | 16 | 7.5 |
蛋白質(zhì) | 0 | 0 |
尿素 | 20 | 0.3 |
血細(xì)胞 | 無 | 無 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,原尿是________(填樣品A或樣品B),存在于右圖中的[ ]_______中。
(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[ ]_______的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的__________,大部分_________和部分_________。
(3)夏天到了,我們分泌的汗液會(huì)增多,同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增多,相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)水分的重吸收也會(huì)增多。這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是人體體細(xì)胞內(nèi)染色體組成,圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表.請(qǐng)分析并回答問題:
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 九 | 十 | 合計(jì) |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 7 | 5 | 52 |
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 3 | 5 | 48 |
(1)據(jù)圖一可知該人的性別為
(2)圖二中白色彈珠模擬的性染色體是
(3)本模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了10次,目的是
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知白白組合和自黑組合的比例約為1:1,說明 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于動(dòng)物的( )
A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為和先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為和先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(①﹣⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,I、II表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
(1)健康的一天從早餐開始,早餐清單為:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a] .
(2)到校后,聽到上課鈴聲響起,小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課.這屬于反射.
(3)體育課時(shí),參加 800米賽跑,大口喘氣,吸入的空氣迅速在系統(tǒng)(填字母)的肺中發(fā)生氣體交換,血液變成含氧豐富的 . 同時(shí)他心跳加快,通過A系統(tǒng)將和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞,氧氣與紅細(xì)胞中的
(4)第3節(jié)課后,他感到尿急,形成尿液的器官是圖中的[D] , 一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果體細(xì)胞基因組成是AA和aa的親本雜交,那么受精卵的基因組成就是 . 生物的變異是普遍存在的,太空椒就是普通椒的一種變異,而且比普通椒個(gè)大,抗蟲害能力更強(qiáng),這種變異屬于變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方,要把它移到視野中央,裝片移動(dòng)方向是
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一豬生九仔連母十個(gè)樣”這說明自然界普遍存在( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象 C.進(jìn)化現(xiàn)象
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