【題目】水生動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式是（　　）
A.游泳
B.爬行
C.行走
D.飛行

【答案】A
【解析】解：A、由于水生動(dòng)物受環(huán)境的影響，游泳是水生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的比較適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式，A正確；B、爬行主要是適于陸地生活的運(yùn)動(dòng)方式，在水中生活的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳和漂浮，B錯(cuò)誤．C、行走是陸生動(dòng)物重要的運(yùn)動(dòng)方式，因此不屬于水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式，C錯(cuò)誤；D、由于水中這個(gè)特殊的環(huán)境，在水中飛行幾乎是不可能的，D錯(cuò)誤．故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，需要了解動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)______對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有______作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多______，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有50℃-60℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多______出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處是由小空腔圍成的______。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的______，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是______。

（5）在未受精的雞蛋中，一個(gè)完整的卵細(xì)胞包括______、______和卵黃膜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官．下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶 B. ②分泌的消化液含有消化脂肪的酶

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶 D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人的體細(xì)胞中一對(duì)基因(Aa)的示意圖，下列敘述不正確的是

A. A表示顯性基因

B. 如果A來(lái)自于母方，則a來(lái)自于父方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A所控制的性狀

D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚不停地吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排出．從鰓蓋后緣流出的水（　�。�
A.氧和二氧化碳的成分沒有變化
B.氧的含量增加，二氧化碳的含量減少
C.二氧化碳的含量增加，氧的含量減少
D.氧和二氧化碳的成分都減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. b是捕食者，a是被捕食者

B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大

C. 某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．

材料一�、冽埳垼P生鳳，老鼠生兒打地洞；②一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢。

材料二　有人將果大、味甜的沂蒙山富硒王蘋果引入益陽(yáng)栽種，結(jié)果品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料三　科學(xué)工作者將一種紅色圓形的蘋果與另一種綠色扁形蘋果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅色扁形蘋果和綠色圓形蘋果，與親本類型不同。

（1）材料一中①、②所描述的生物現(xiàn)象分別叫做_____。

（2）材料二屬于_____變異，材料三中變異的主要原因是_____的改變。

（3）材料三中涉及兩對(duì)相對(duì)性狀，請(qǐng)寫出其中的一對(duì)：_____。

（4）控制蘋果顏色的基因用A和a表示，如果親代均是紅色的蘋果雜交，后代出現(xiàn)了綠色蘋果，則親本的基因組成均為_____；上述蘋果的兩種顏色中_____為顯性性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察時(shí)，看到的視野和操作的過(guò)程如圖所示，請(qǐng)你

（1）當(dāng)小紅觀察時(shí)，物像若不夠清晰，需要轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中（3）_____準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰；觀察中若光線較暗則可以改用_____面鏡；她看到所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，于是她將裝片往_____移動(dòng)，就使物像移至視野中央。

（2）如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，步驟④滴加的液體是_____。乙圖是在顯微鏡的視野中看到的圖象，出現(xiàn)此圖象的原因是在下圖中的哪一步?jīng)]有做好？_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的植物圖片，回答下列問(wèn)題。

（1）上圖植物中最低等的是_____。

（2）屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的有_____。

（3）從生殖角度看，以上植物中靠孢子來(lái)繁殖后代的有_____。

（4）如圖植物中具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的是珙桐和_____，它們的種子有_____包被，因此我們將其所屬的植物類群稱為_____植物。根據(jù)該類群植物種子的子葉數(shù)目，它們又可以分為_____植物和_____植物。

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