【題目】在“草→兔→狐”這條食物鏈中,如果狐被人大量捕殺,短時(shí)間內(nèi)兔的變化是( 。
A.一直減少B.先增后減
C.先減后增D.一直增多
【答案】D
【解析】
在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
在“草→兔→狐”這條食物鏈中,若狐被大量捕殺,兔沒(méi)有了天敵的控制,短時(shí)間內(nèi)會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致數(shù)量增多。故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)顯微鏡有5×、10×兩個(gè)目鏡,有10×、40×兩個(gè)物鏡,下列哪組鏡頭組合觀察到的花粉粒的數(shù)量最多( )
A. 10×和10×B. 5×和10×C. 5×和40×D. 10×和40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究得知,人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣,這些事實(shí)說(shuō)明( 。
A.人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的B.人比類(lèi)人猿高等
C.現(xiàn)代類(lèi)人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人D.人和類(lèi)人猿有共同的祖先
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新的生命開(kāi)始于( 。
A.受精卵形成時(shí)B.嬰兒出生時(shí)C.形成卵細(xì)胞和精子時(shí)D.形成胚胎時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于昆蟲(chóng)綱動(dòng)物的特點(diǎn)是( 。
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè)
C.身體分為頭、胸、腹三部分
D.胸部有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類(lèi)共同含有的色素是( 。
A.葉綠素和藻黃素B.類(lèi)胡蘿卜素和藻紅素
C.葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素D.藻黃素和藻紅素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證明玉米生長(zhǎng)于水肥的關(guān)系,將相同品種的玉米分別種在不同水、肥條件的土壤中,這種生物學(xué)探究方法是( )
A. 觀察法B. 調(diào)整法C. 測(cè)量法D. 實(shí)驗(yàn)法
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