【題目】據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
(2)寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:①⑤ ,屬于 組織,②④ ,屬于 組織,③ ⑥
(3)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從[ ]處進(jìn)入葉內(nèi),該結(jié)構(gòu)的張開(kāi)和閉合受 控制,所需水分通過(guò)圖中[ ]所示部分運(yùn)輸而來(lái)。
(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中[②]所示部分含有較多的 。
【答案】
(1)葉
(2)表皮 保護(hù) 葉肉 營(yíng)養(yǎng) 葉脈 氣孔
(3)6 保衛(wèi)細(xì)胞 3
(4)葉綠體
【解析】
試題
(1)植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官葉。
(2)圖中的①是上表皮,⑤是下表皮,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;②是柵欄組織,④是海綿組織,通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;③是葉脈,⑥是氣孔。
(3)⑥是氣孔,由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,氣孔是氣體交換的窗口,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)。
(4)葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織,如海綿組織、柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進(jìn)行光合作用,含有葉綠體數(shù)量關(guān)系:柵欄組織>海綿組織>保衛(wèi)細(xì)胞。這也是葉片正面比背面顏色深的一方面原因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能,制造__________,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo),所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_______,通過(guò)①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的__________;通過(guò)④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_________又能夠被植物重新利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)____圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]____、[ ]__和[ ]___。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]___能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。
②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水。
③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方。
⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。
(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_________________。
(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí).取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光 D. 水和葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示異意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈, 最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是_______。
(3)如果綠色植物受到污染,那么有毒物質(zhì)在_______體內(nèi)積累最多。
(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____________,消費(fèi)者總共有________種,如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少 ________________和_________________。
(5)此食物網(wǎng)中的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)之間存在________關(guān)系________關(guān)系 ,如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì) ___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),用天竺葵設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的_________;
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______。
(3)_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過(guò)_______組對(duì)照得出。
(4)若該同學(xué)要用圖中的裝置驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,應(yīng)提前將裝置放在_______處一晝夜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答:
(1)標(biāo)號(hào)①為__________,作用是____________________。
(2)標(biāo)號(hào)②為___________,能夠進(jìn)行___________,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。
(3)標(biāo)號(hào)③的作用是______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶是人類飼養(yǎng)最早的經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)之一,對(duì)人類的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),舉世聞名的絲綢之路與它有密不可分的聯(lián)系.燦爛的絲綢文化代表著中國(guó)古老文明,家蠶除了可以吐絲織綢外,蠶繭、蠶蛹皆是藥材,可謂一身是寶.家蠶是典型的完全變態(tài)發(fā)育,其次蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育的代表.如圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)通過(guò)我們隊(duì)課本知識(shí)學(xué)習(xí)知道家蠶的生殖屬于__(填“有性”或“無(wú)性”)生殖,一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、___、成蟲(chóng)四個(gè)階段.
(2)在昆蟲(chóng)家族中有許多和家蠶生殖一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育,請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子:________
(3)菜粉蝶和粘蟲(chóng)是危害蔬菜和糧食的害蟲(chóng),它們以蔬菜和糧食作物的綠葉為食,生殖發(fā)育與家蠶十分相似,你認(rèn)為消滅這類害蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在___(填四個(gè)階段之一)
(4)絲綢制品的服裝不僅穿著舒服,而且美觀大方,它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解,對(duì)生態(tài)環(huán)境基本沒(méi)有危害.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)說(shuō)出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法:________.
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