2．家兔的呼吸器官是肺，魚類的呼吸器官是鰓，河蚌的呼吸器官是鰓，鳥類的呼吸器官是肺，用氣囊輔助呼吸．

分析 鳥類、魚類、家兔、軟體等動(dòng)物具有適應(yīng)不同環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)，結(jié)合鳥類、魚類、家兔、軟體等動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行答題．

解答 解：家兔屬于哺乳動(dòng)物，其呼吸器官是肺；
魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；
河蚌是軟體動(dòng)物，呼吸器官是鰓；
鳥類的身體被覆羽毛，前肢變成翼，翼是其飛行器官，鳥類的呼吸器官是肺，氣囊輔助呼吸，身體呈流線型，這些都有利于它的飛行；
故答案為：肺；鰓；鰓；肺；氣囊．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物因種類不同，運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)器官都有所不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列具有兩個(gè)胚層，且有口無肛門的動(dòng)物是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．貴藥、進(jìn)口藥比普通藥的療效更好，更安全
B．有“OTC”標(biāo)志的藥適于可以自我診斷、自我治療的小傷小病
C．病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停藥，以避免藥物的副作用加劇
D．經(jīng)常參加體育鍛煉的人，不容易發(fā)生藥物反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫排泄．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列免疫過程屬于特異性免疫的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體B．溶菌酶溶解病菌
C．皮膚阻擋病原體侵入人體D．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細(xì)血管，“→”表示血液流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）a表示動(dòng)脈血管．
（2）若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛，則c（填“a”或“c”）端血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先出現(xiàn)在心臟的哪個(gè)腔？右心房．
（3）若該結(jié)構(gòu)為肺泡，則c內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血；肺泡壁和毛細(xì)血管都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液的氣體交換．
（4）若該結(jié)構(gòu)為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量減少（填“增多”、“不變”或“減少”）．
（5）若該結(jié)構(gòu)為肌肉組織，則血液運(yùn)輸?shù)难酰ㄌ睢把酢被颉岸趸肌保┛杀患∪饧?xì)胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是（　　）
A．在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，染色體形態(tài)相同
B．在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，染色體數(shù)目相同
C．通過細(xì)胞分化，細(xì)胞功能不發(fā)生變化
D．通過細(xì)胞分化，細(xì)胞數(shù)目不發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體的皮膚和黏膜是保衛(wèi)身體的第一道防線，下列選項(xiàng)值，屬于第一道防線的防御功能的是（　�。�
①皮膚表皮是天然的屏障，可阻擋病原體的侵入
②皮膚的分泌物中含有殺菌物質(zhì)，可殺滅多種病原體
③淚液和唾液中都含有溶菌酶，可殺滅病菌
④胃液的鹽酸濃度相當(dāng)高，具有殺菌功能．
A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．腎小球和緊貼它的腎小囊內(nèi)壁具有過濾作用，腎小管具有重吸收作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案