為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．南極缺乏必要的生活設(shè)施B．南極缺少生產(chǎn)者C．南極缺少消費(fèi)者D．南極分解者很少
D
因?yàn)槟蠘O的分解者很少，不能將生活垃圾分解，所以為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）右圖為食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）此圖中的生產(chǎn)者是_______，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是______________。
（2）此圖中含有_____條食物鏈
（3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為__________________________________
（4）若要構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，此圖應(yīng)添加_____________和__________部分。
（5）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是 __________。
（6）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，則短時(shí)期內(nèi)蜥蜴的數(shù)量會(huì)__________，因?yàn)樯吲c蜥蜴屬于_______關(guān)系。過段時(shí)間，生態(tài)系統(tǒng)又逐漸恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)是(          )
A．一群蜜蜂B．一條河流C．一個(gè)湖泊D．一片森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

被稱為“綠色水庫”生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)。                   （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定地域內(nèi)，       和        所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面所表示的食物鏈中，正確的是
A．青草野兔狐
B．青草野兔狐
C．狐野兔青草
D．野兔狐青草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分 ) 某校學(xué)農(nóng)基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲和田鼠，有以蝗蟲為食的青蛙和食蟲鳥，還有以青蛙、田鼠和食蟲鳥為食的蛇。請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)，完成下列問題：

(1) 根據(jù)題意，繪制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解。 (3 分 )
(2) 如果蛇在短期內(nèi)被大量捕殺，蝗蟲的數(shù)量將會(huì)         。
(3) 圖中的生物屬于生產(chǎn)者的是                 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是：（   ）
A．青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B．鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
D．植物遺體→真菌→動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案