有性生殖的生物變異性更強(qiáng)，后代適應(yīng)環(huán)境的能力也更強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

右圖表示發(fā)面是溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是

A、分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度

B、45℃時(shí)發(fā)面效果會明顯好于30℃

C、60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活

D、發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題

右圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是

A.屈肘時(shí)，〔1〕肱二頭肌舒張，〔2〕肱三頭肌收縮

B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘和伸肘動作

D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：探究題

春種一粒粟，秋收萬粒子。某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆種子為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：(表中未說明的環(huán)境因素，均認(rèn)為條件適宜)

學(xué)生名稱

裝置標(biāo)號

溫度(℃)

濕度

光照

種子數(shù)

發(fā)芽率

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是 。

（2）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，明顯不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是 。

（3）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是 。

（4）在適宜的條件下，A.D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 。

（5）一般來說，種子吸水萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會逐漸減少，是因?yàn)?。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：填空題

右圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，

圖中“剪刀”模擬消化液中的 ，圖中B代表的物質(zhì)是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：判斷題

胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：選擇題

食品安全越來越被人們所重視。下列飲食方法中，科學(xué)合理的是

A.只吃水果和蔬菜保持苗條的身材 B.用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替水

C.炒菜的時(shí)候多加油鹽可使菜有滋有味 D.谷類為主，水果蔬菜和肉類葷素搭配

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是

A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.生物都能進(jìn)行光合作用

C.生物都需要以其他生物為食 D.生物都能繁殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在新鮮的血液中加入檸檬酸鈉，血液分為三層。下列敘述錯誤的是

A. 上層為血清 B. 上層為血漿

C. 下層為紅細(xì)胞 D. 中層為血小板和白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案