“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。當(dāng)你成年后，為挽救他人的生命獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)出的血緩緩地輸入患者的手臂靜脈時(shí)，你認(rèn)為下面的表述哪一項(xiàng)是正確的?
A．你和患者是同型血的可能性很大
B．如果病重依然堅(jiān)持獻(xiàn)血，更值得提倡
C．血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達(dá)左心房，進(jìn)入左心室。參與血循環(huán)
D．你獻(xiàn)出的血將在患者的體內(nèi)，伴陪一生，溫暖一輩子
A
輸血的原則是同型輸血，提倡18—55周歲的健康公民鮮血，血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達(dá)右心房，進(jìn)入右心室，參與血循環(huán)，人體的血液中的各種血細(xì)胞也有一定的生命周期。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

瑞典科學(xué)家林奈和英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)都運(yùn)用的是觀察描述法，而科學(xué)家哈維在發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)時(shí)用的方法是：                                         (    )
A．觀察法B．歸納演義法C．對(duì)比法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色。它主要特點(diǎn)是
A．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合
B．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧分離
C．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離
D．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分，據(jù)圖回答問題(3分)

(1)有促進(jìn)止血加速凝血作用的是【 】__________。（2）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是【 】__________。（3）輸送氧的是【 】_________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

說明人體血液具有防御保護(hù)功能的是（   ）
①某些白細(xì)胞能吞噬病毒    
②調(diào)節(jié)體溫      
③血液將藥物送到全身達(dá)到治療的目的 
④傷口處凝血反應(yīng)防止出血和病菌侵入
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng)，其中正確的一組是（   ）
A．紅細(xì)胞——運(yùn)動(dòng)氧和二氧化碳B．血小板——吞噬病菌
C．白細(xì)胞——止血和加速凝血D．紅細(xì)胞——吞噬病菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

為搶救因失血過多的危重病人，常對(duì)其進(jìn)行輸血，輸血的原則是      互相輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柱狀圖（如圖）中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體內(nèi)，血液從心臟的　　　　　這個(gè)部位直接泵入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，這時(shí)血液中的　　　　　　這種物質(zhì)進(jìn)入肺泡；能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是　　　　　　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案