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17．如圖是動、植物兩種生物細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（　　）
A．甲圖為動物細胞、乙圖為植物細胞
B．圖中字母B代表的是細胞膜、具有控制物質進出的功能
C．圖中字母F代表葉綠體，植物細胞都有葉綠體
D．圖中字母E代表液泡，內含細胞液

分析 觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質、E是液泡、F是葉綠體，據此解答．

解答 解：A、植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體等結構；動物細胞具有細胞膜、細胞質和細胞核，因此甲是動物細胞，乙是植物細胞，正確；
B、圖中B是細胞膜，具有保護和控制物質進出細胞的功能，正確；
C、圖中F是葉綠體，是進行光合作用的場所，但是并不是所有的植物細胞都具有葉綠體，如洋蔥表皮細胞沒有葉綠體，錯誤；
D、圖中E是液泡，內含細胞液，溶解多種物質，正確．
故選：C

點評 正確區(qū)分動植物細胞的結構及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關于急救的說法，正確的是（　　）
A．對心跳驟停者進行心臟擠壓
B．高樓發(fā)生火災，趕快從窗戶跳下
C．幫骨折患者活動關節(jié)
D．發(fā)現溺水者，不會游泳也要下水施救

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為內分泌系統，請看圖回答：
（1）標出①～⑤所示內分泌腺的名稱．
①垂體，②甲狀腺，③胸腺，④腎上腺，⑤胰島．
（2）除內分泌系統外，對人體生命活動起調節(jié)作用的主要系統是神經系統，主要由腦、脊髓和神經構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體消化系統的部分結構圖，請據圖回答：
（1）人體的消化系統主要由消化道和消化腺組成．
（2）圖中標號⑥所示的器官分泌的消化液中含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶．
（3）人體消化與吸收的主要器官是標號⑥所示的器官，叫小腸，它的內表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，擴大了消化吸收的面積．
（4）圖中標號①所示的器官分泌的消化液能對脂肪的消化起促進作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配，不正確的是（　�。�
類群主要特征動物
A腔腸動物身體輻射對稱；有口無肛門水螅
B扁形動物身體背腹扁平；左右（兩側）對稱蛔蟲
C節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)蝗蟲
D哺乳動物體表被毛，胎生，哺乳，牙齒分化野兔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的血液時刻都在流動，關于血液循環(huán)下列說法正確的是（　�。�
A．血液流經小腸后血液中的營養(yǎng)物質會隨之減少
B．動脈中流的都是動脈血，靜脈中流的都是靜脈血
C．人心臟內右邊流動脈血，左邊流靜脈血
D．血液流動是為了給組織細胞運輸氧和營養(yǎng)物質和排出體內產生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的根本措施．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學生各自做了探究實驗．如圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據圖回答下列問題：
   
（1）你認為上述三個探究實驗中，其中探究方法正確的有甲和丙小組，而乙小組因缺少變量，缺少對照實驗；，將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關．
（2）本探究實驗中，有兩組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是光照．
（3）甲小組通過比較塑料袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與空氣流動快慢的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體的細胞中，可以用來作親子鑒定的是（　�。�
A．卵細胞B．紅細胞C．血小板D．白細胞

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