下列關(guān)于蕨類植物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大
B.剖開(kāi)一株蕨類植物,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織
C.比苔蘚植物高等,不是用孢子繁殖而是用種繁殖
D.煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代研究已證實(shí),轉(zhuǎn)基因食品與天然食品沒(méi)太大的區(qū)別,非常安全,人們可以放心食用 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因生物是人類改造自然、治理環(huán)境污染的一個(gè)非常有效的舉措,不會(huì)對(duì)其他生物或生態(tài)環(huán)境造成不利影響,人們?cè)谶@方面的擔(dān)心完全沒(méi)有必要 | |
C. | 從目前的理論和技術(shù)來(lái)看,克隆人是不可能實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 生物技術(shù)的發(fā)展在為人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí),也帶來(lái)了潛在的威脅和負(fù)面的影響,我們應(yīng)該正確地看待生物技術(shù),并合理研究和利用現(xiàn)代生物技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提供水分 | B. | 提供有機(jī)物 | C. | 提供無(wú)機(jī)鹽 | D. | 固定植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ;銀杏與杏樹(shù)的主要區(qū)別是 _________ .
(2)圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是 _________ .
(3)植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有 _________ .
(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn),該植物能不能正常生長(zhǎng)? _________ .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是( )
A.有進(jìn)行光合作用的器官
B.沒(méi)有根、莖、葉的分化
C.能固著在海底生活
D.能供人類食用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菜豆種子的胚有幾片子葉( )
A.四片 B.一片 C.兩片 D.三片
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
熟練地使用顯微鏡時(shí)學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的最基本技能之一.
(1)某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),要想將物像移至視野正中央,則應(yīng)將載玻片向 _________ 移動(dòng);
(2)如果觀察到的物像有點(diǎn)模糊,要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 _________ .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( )
A.人 B.楊樹(shù) C.蘑菇 D.艾滋病病毒
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