光合作用 | 呼吸作用 | ||
區(qū)別 | 場(chǎng)所 | 含葉綠體的細(xì)胞 | 所有活細(xì)胞 |
條件 | 在光下才能進(jìn)行 | 有光無(wú)光都能進(jìn)行 | |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機(jī)物和氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳和水 | |
實(shí)質(zhì) | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | 分解有機(jī)物、釋放能量 | |
聯(lián)系 | 光合作用為呼吸作用提供原料 | 呼吸作用為光合作用提供能量 |
分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:填寫(xiě)表格:
光合作用 | 呼吸作用 | ||
區(qū)別 | 場(chǎng)所 | 含 葉綠體的細(xì)胞 | 所有 活細(xì)胞 |
條件 | 在光下才能進(jìn)行 | 有光無(wú)光都能進(jìn)行 | |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機(jī)物和氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳和水 | |
實(shí)質(zhì) | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | 分解有機(jī)物、釋放能量 | |
聯(lián)系 | 光合作用為呼吸作用提供原料 | 呼吸作用為光合作用提供能量 |
光合作用 | 呼吸作用 | ||
區(qū)別 | 場(chǎng)所 | 含 葉綠體的細(xì)胞 | 所有 活細(xì)胞 |
條件 | 在光下才能進(jìn)行 | 有光無(wú)光都能進(jìn)行 | |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機(jī)物和氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳和水 | |
實(shí)質(zhì) | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | 分解有機(jī)物、釋放能量 | |
聯(lián)系 | 光合作用為呼吸作用提供原料 | 呼吸作用為光合作用提供能量 |
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)以及二者的關(guān)系.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路 | |
B. | 人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié) | |
C. | 為了節(jié)約時(shí)間,可以邊走路邊看書(shū) | |
D. | 脈絡(luò)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光線的刺激 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com