【題目】如圖是某食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力________。

（2）該圖中數(shù)量最多的生物是________，假如某一時期大量捕殺蛇，該食物鏈中________的數(shù)量會顯著增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。青蛙與蜘蛛之間存在________和________關(guān)系。

（3）若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是________和________。

【答案】5較弱草鼠競爭捕食非生物部分分解者

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌），非生物部分包括陽光、空氣、水等。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，草→鼠→蛇、草→食草昆蟲→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→食蟲鳥，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱。

（2）生物圈中的動物都直接或間接以綠色植物為食，所以，綠色植物(草)最多，動物應(yīng)比植物少，再者，生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，并且，下一營養(yǎng)級只能獲得上一營養(yǎng)級能量的10% 20%，所以，綠色植物處在第一營養(yǎng)級，數(shù)量應(yīng)最多；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，青蛙與蜘蛛都捕食食草昆蟲，因此青蛙與蜘蛛之間存在競爭，青蛙以蜘蛛為食，因此兩者又是捕食關(guān)系。若某一時期大量捕殺蛇，鼠因天敵蛇的數(shù)量減少而大量增加，所以該食物鏈中鼠的數(shù)量會顯著增加。

（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌），非生物部分包括陽光、空氣、水等，所以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是非生物部分和分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為未受精的鳥卵結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ⑤是雛鳥發(fā)育的部位 B. ④⑥都可為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③是氣室，能為胚胎發(fā)育提供氧氣 D. ⑦是系帶，有固定減震作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細胞在低倍顯微鏡下的物像和在高倍顯微鏡下的物像相比，前者（ ）
A.物象較小，視野較亮
B.物象較大，視野較亮
C.物象較小，視野較暗
D.物象較大，視野較暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示是四種微生物，請回答下列問題：

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，戊與前四種生物相比，不同之處是戊沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______構(gòu)成

（3）上圖中的______（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，用于釀酒。

（4）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中乙、丙、丁可劃分為一類，因為它們可以通過產(chǎn)生類似于圖丁中代碼______所示結(jié)構(gòu)來繁殖后代。

（5）新鮮的桔子“長綠毛”主要是由圖乙引起的。若想使桔子等水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是______。

（6）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為_____參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。

（7）圖中的乙能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)由外向里依次是（ ）
A.細胞膜、細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)
B.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C.細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)
D.細胞壁、細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)

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【題目】小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：

“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答下列問題。

（1）該探究活動的實驗變量是________。

（2）如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)？。

（3）小明在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是避免實驗的偶然性，提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪一組更科學(xué)，更嚴謹？試說明理由：_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖一中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱_____圖二中標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱_____。

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)_____。（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

（3）當(dāng)肌肉受到_____收縮時，就會牽動骨繞_____活動完成動作。完成運動除了需要運動系統(tǒng)，還需要_____調(diào)節(jié)。完成運動需要的能量，有賴于_____、_____和_____等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動物中， 屬于環(huán)節(jié)動物， 屬于線形動物。

A蛔蟲 B蚯蚓 C小麥線蟲 D絲蟲 E蛭 F沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：

(1)據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是___________圖。

(2) A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？____________。

(3)B圖中的細胞有點模糊，為了看得更清楚，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)。小明還想使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)。

(4)在放置洋蔥內(nèi)表皮時要用鑷子展平，而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下，這樣做的目的都是為了避免______________。

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同步練習(xí)冊答案