【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經過 四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 .
(2)乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是 ;在乙結構中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結構中,胎兒發(fā)育的場所是[ ] ;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做 .
(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[ ] ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙.
【答案】(1)卵、幼蟲、蛹、成蟲; 完全變態(tài)發(fā)育
(2)卵生、胎生; 3胚盤; a子宮; 分娩
(3)1受精卵; 肺
【解析】(1)葉蟬的發(fā)育要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)乙圖的動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生,丙圖是哺乳動物的胎生,這兩種生殖方式都屬于有性生殖。鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是胚盤。在丙結構的中,胎兒發(fā)育的場所是子宮,胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。當胎兒發(fā)育成熟,經母體陰道產出的過程叫做分娩。
(3)青蛙的一生經過1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四個階段,屬于變態(tài)發(fā)育過程。成蛙具有肺,能夠在陸上進行氣體交換。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆有關結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B中⑤是由圖A中[]______發(fā)育而來。
(2)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小,排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中[]___部位的細胞。
(3)圖D的主要結構是_____,它與果實和種子的形成有關。
(4)圖E(豆莢)是由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的______ 發(fā)育而來。
(5)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的_____運輸?shù)街参锏母魈幖毎,為細胞生命活動提供能量?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)假如圖中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細胞正在進行______作用,此過程是在細胞的______中完成的,必備條件是要有______。
(2)圖中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的______區(qū);水在b處向上運輸是通過莖內的運輸結構--______完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的______;植物在運輸水分的同時,溶在水中的______也“搭著便車”被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。
(3)在植物體中水分能從由低處往高處運輸,其動力主要來自葉片的______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
B. 腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位
C. 肺泡是肺的結構和功能的基本單位
D. 神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校研究性學習小組的同學制作的一個封閉生態(tài)瓶,請回答:
(1)該生態(tài)瓶其實就是一個模擬的簡易_____系統(tǒng)。從 生物部分看,該系統(tǒng)內的生產者是_____;該生態(tài)系統(tǒng)的消費者是_____。
(2)要讓瓶中的蝦存活較長時間,應該將生態(tài)瓶擺放在溫度適宜和_____充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多蝦?正確的答案是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com