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【題目】小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，一不小心挪動了顯微鏡，看不到物像了。要想重新看到物像，所要進行的操作是

A. 調節(jié)粗準焦螺旋

B. 轉換物鏡，換成高倍鏡

C. 重新進行對光

D. 調節(jié)光圈

【答案】C

【解析】用顯微鏡觀察標本之前，首先要對光，對光時，先轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉動反關鏡，使光線正好反射到鏡筒內，到達我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線就會發(fā)生改變，導致看不清物像．所以挪動了顯微鏡，看不到物像，就得重新對光．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素的敘述，正確的是(　　)

A. 人體的活細胞都能產生激素

B. 激素對人體的各項生理活動起主要調節(jié)作用

C. 激素能調節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖

D. 激素在血液中的含量極少，每100毫升血液中，只有幾毫克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人的體細胞中含有46條染色體，在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）
A.46﹣46﹣46
B.46﹣92﹣92
C.92﹣92﹣46
D.46﹣92﹣46

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫下一個字母“d”，用顯微鏡觀察時，會放大的圖像形狀是

A.b B.q C.d D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的下列器官中，不與食物直接接觸的是（ ）

A.咽 B.食道 C.胃 D.肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張濤同學對遺傳學知識非常感興趣，他選擇了卷舌、不卷舌這對性狀，對家族成員進行了調查．結果如表：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姑姑

舅舅

小玲（張濤妹妹）

性狀

不卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

不卷舌

不卷舌

卷舌

卷舌

已知控制卷舌的基因為顯性（用A表示），控制不卷舌的基因為隱性（用a表示）．請你根據(jù)所學的遺傳知識分析回答下列問題：
（1）如表各成員中，祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現(xiàn)型都為卷舌，他們的基因組成是否相同？分別是什么？ ．
（2）張濤還有一位遠在外地的叔叔，他是不卷舌的可能性為 ．
（3）該同學的母親為單眼皮，她認為雙眼皮更漂亮，于是到醫(yī)院做了雙眼皮整容手術．你認為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎？理由是 ．
（4）父母的遺傳物質是通過傳給子代的．
（5）請在方框內寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y構名稱，以完善細胞的概念圖．

①②③④⑤ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述正確的是

A. 食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收

B. 消化就是分解食物為二氧化碳和水、釋放能量的過程

C. 消化是為了吸收，因為大分子物質不能通過細胞膜進細胞

D. 食物消化的主要部位是胃，吸收的主要部位是小腸

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