【題目】圖為細(xì)胞的某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 該過(guò)程表示的是細(xì)胞分裂
B. 該過(guò)程表示的是細(xì)胞分化
C. 圖中前后代細(xì)胞的染色體數(shù)目都相同
D. 圖中細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化最明顯
【答案】B
【解析】
此題一是考查識(shí)圖作答的能力;二是考查對(duì)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的理解。細(xì)胞分裂的過(guò)程是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織。
A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。
B.在發(fā)育過(guò)程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織。
C.在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。
D、在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化最明顯,正確。
故選:B
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給出生三個(gè)月的嬰兒接種百、白、破疫苗,可預(yù)防(。
A. 百日咳、白喉、破傷風(fēng) B. 百日咳、感冒、麻疹
C. 白喉、破傷風(fēng)、腮腺炎 D. 痢疾、瘧疾、沙眼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)____(填增加或減少)。
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,他用的是如圖所示的顯微鏡.
(1)使用顯微鏡先取鏡與安放,然后對(duì)光,請(qǐng)你告訴小明對(duì)光時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__(填標(biāo)號(hào)).
(2)放置臨時(shí)裝片后,應(yīng)先使鏡筒下降,這時(shí)需要順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)__(填標(biāo)號(hào)).
(3)小明通過(guò)調(diào)焦發(fā)現(xiàn)物像偏向左下方,小明需往__移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央.這時(shí)物像不清晰,小明還需調(diào)節(jié)__才能使物像清晰.
(4)該臺(tái)顯微鏡的目鏡標(biāo)有10×,三個(gè)物鏡分別是5×、10×、40×,小明想要看到最大的細(xì)胞,應(yīng)選擇的物鏡是__.該臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是( )
A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年應(yīng)注意用眼衛(wèi)生。下列各項(xiàng)中,不符合用眼衛(wèi)生要求的是( )
A.讀寫姿勢(shì)要正確
B.看書(shū)一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺
C.認(rèn)真做眼保健操
D.在昏暗或強(qiáng)光下看書(shū)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄的植物體,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于________組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于________組織.
(2)圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于________器官.
(3)除果實(shí)外,該植物體還有________和________等生殖器官.
(4)該植物體由6種器官組成,屬于________植物.
(5)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒(méi)有________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮牛奶和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃﹣43℃)→④加入一些購(gòu)買的酸奶→⑤發(fā)酵(容器要將蓋密封)→⑥冷藏或食用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 熱處理的目的是滅菌
B. 制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是酵母菌,它能使牛奶變?yōu)樗崮?/span>
C. 產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了乳酸
D. 發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過(guò)程中不需要氧氣
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com