遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，其特點(diǎn)是（　　）
A、都對(duì)生物有利
B、都能遺傳給后代
C、都對(duì)生物有害
D、都不能傳給后代
考點(diǎn)：生物的變異
專題：
分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．
解答：解：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異都能夠遺傳給后代，不一定有利，如白化�。桓改刚Ｗ优及谆儆诳蛇z傳的不利變異，子女的白化病基因來自父母，如圖：都能遺傳給后代，B正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：理解變異的概念和原因是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

華南虎是我國特有的珍稀動(dòng)物，在分類上屬于脊椎動(dòng)物亞門哺乳綱貓科動(dòng)物．請(qǐng)問亞門是介于哪兩個(gè)分類等級(jí)單位之間（　　）
A、界與門B、門與綱
C、綱與目D、科與屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

準(zhǔn)備移栽的西紅柿秧，根部總要帶一個(gè)土坨，目的是（　　）
A、防止水分蒸發(fā)
B、支持幼根的莖
C、保護(hù)幼根和根毛
D、防止萎蔫

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科目：初中生物 來源： 題型：

羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色（　�。�
A、一定是白色的
B、是白色的可能性大
C、一定是黑色的
D、是黑色的可能性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、篩管B、導(dǎo)管
C、形成層D、胞間連絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在許多方面長的更像父親，對(duì)此正確的解釋是（　�。�
A、父親遺傳給小強(qiáng)的染色體較多
B、父親遺傳給小強(qiáng)的基因較多
C、父親遺傳給小強(qiáng)的DNA較多
D、父親遺傳給小強(qiáng)的基因中顯性基因較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

在米飯、饅頭或面包碎屑上滴一滴碘酒，碎屑變成藍(lán)色，說明碎屑含有較多的（　�。�
A、脂肪B、蛋白質(zhì)
C、淀粉D、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達(dá)．需要（　�。┹o助肺呼吸．
A、鼓膜B、鼻孔C、四肢D、皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

嫦娥三號(hào)上月球了，有人說乘“神九”上天的王亞平老師也是嫦娥．王亞平老師太空授課講到失重狀態(tài)下肌肉會(huì)萎縮，要天天騎自行車鍛煉．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中蹬車鍛煉的王老師在想鏡頭揮手，她的手臂正處于屈肘狀態(tài)，此時(shí)的肱二頭肌是
 
（收縮/舒張）的．
（2）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由
 
、骨連接、骨骼肌三部分構(gòu)成的，骨骼肌的收縮提供了運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，而關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起了支點(diǎn)和樞紐作用．
（3）太空授課時(shí)小青同學(xué)站在凳子上看，不小心摔下來摔斷了肱骨，到醫(yī)院打了石膏，拍了X片．醫(yī)生說不用擔(dān)心，骨包括骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分，骨膜中分布著
 
和神經(jīng)，能使斷骨重新長好．
（4）王老師在太空還演示了她們?cè)鯓映詵|西喝水．她們?cè)谔瞻雮�(gè)月，吃的東西都做成小包裝，而且都是新鮮的．科技人員為了保證這些食品的新鮮，采取的防腐措施主要是
 
．
A．真空滅菌法    B．腌制法    C．冷藏法     D．防腐劑法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案