請(qǐng)用動(dòng)物行為的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)有一種天蛾,當(dāng)被敵害或受驚嚇時(shí),便會(huì)猛然張開雙翅,從而露出翅上的眼斑,以恐嚇對(duì)方.這是動(dòng)物的________行為.
(2)蜜蜂白天采蜜晚上回巢休息.這屬于動(dòng)物的________行為.
(3)蜻蜓點(diǎn)水.這屬于動(dòng)物的________行為.
(4)兩只雄性盤羊?yàn)闋?zhēng)奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭(zhēng)斗.這屬于動(dòng)物的________行為.

解:(1)防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
(2)節(jié)律行為:蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,是晝夜交替影響形成的節(jié)律行為,這種行為是主要受動(dòng)物體內(nèi)的生物鐘的控制.
(3)繁殖行為:是指動(dòng)物與繁殖有關(guān)的一切行為,包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識(shí)別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對(duì)后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為;“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為.
(4)攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.在繁殖期,兩只雄性海豹為爭(zhēng)奪與雌性海豹的交配權(quán)而展開血戰(zhàn).是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為.
故答案為:(1)防御行為;(2)節(jié)律行為;(3)繁殖行為;(4)攻擊行為.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是兩種藥物的部分信息資料,對(duì)此分析不正確的是


  1. A.
    圖甲所示藥物可預(yù)防甲型流感
  2. B.
    圖乙所示藥物可治療糖尿病
  3. C.
    使用藥物前必須仔細(xì)閱讀使用說明
  4. D.
    圖乙所示藥物不需憑醫(yī)生處方購買使用

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列是生物的是


  1. A.
    機(jī)器人
  2. B.
    鐘乳石
  3. C.
    生石花
  4. D.
    恐龍化石

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于傳統(tǒng)食物保存方法的是


  1. A.
    罐藏
  2. B.
    煙熏
  3. C.
    真空包裝
  4. D.
    添加防腐劑

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪.這種生物研究方法是


  1. A.
    調(diào)查法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    測(cè)量法
  4. D.
    收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

達(dá)爾文認(rèn)為,生物產(chǎn)生了變異以后,決定其生存或淘汰的是


  1. A.
    自然選擇
  2. B.
    遺傳因素
  3. C.
    繁殖能力
  4. D.
    食物多少

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列植物中,屬于裸子植物的是


  1. A.
    大豆
  2. B.
    銀杏
  3. C.
    水稻
  4. D.
    檳榔

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

一塊骨骼肌,包括肌腹和肌腱兩部分

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

土壤中的水分和無機(jī)鹽能夠進(jìn)入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于


  1. A.
    細(xì)胞壁具有讓各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
  2. B.
    細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
  3. C.
    細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
  4. D.
    細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案