【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為___ . 由此可知父親的基因組成為___ , 母親的基因組成為___ , 女兒的基因組成為___ . 此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___ . (顯性基因用A,隱性基因用a表示)
(2)父親有耳垂,母親、女兒無(wú)耳垂.可知父親、母親、女兒的基因組成分別為___ , ___ , ___ . (有耳垂相對(duì)于無(wú)耳垂為顯性,顯性基因用B,隱性基因用b表示)
(3)已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為___ . 若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是男孩的幾率是___ .
【答案】 變異 Aa Aa aa 75% Bb bb bb 遺傳 50%
【解析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異,因此此現(xiàn)象稱為變異。表中數(shù)據(jù)顯示,在單眼皮與雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中,子代女兒出現(xiàn)了父母沒(méi)有的性狀,說(shuō)明新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因(aa)控制,這一對(duì)隱性基因由父母雙方提供,因此父母的基因組成應(yīng)該是Aa。遺傳圖解如圖所示:
由圖中數(shù)據(jù)可知:父母親的基因組成都是Aa,此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為75%。
(2)父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,則父親控制耳垂的基因組成有兩種情況:BB或Bb,母親的基因組成是bb;他們生的第一個(gè)孩子無(wú)耳垂,基因組成是bb,這對(duì)基因由父母雙方各提供一個(gè),遺傳圖解如圖所示:
即無(wú)耳垂女兒的控制耳垂的這對(duì)基因由她的父母雙方各提供一個(gè),因此其父親基因組成是Bb,母親的基因組成是bb,女兒的基因組成是bb。
(3)已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳。生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%。因此一對(duì)夫婦已生育一個(gè)女孩,再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)海關(guān)禁止任何未經(jīng)檢疫的生物進(jìn)入境內(nèi). 其主要原因是防止( )
A.逃稅而牟取暴利
B.生物入侵
C.我國(guó)生物種類增加
D.這種生物因不適應(yīng)環(huán)境而滅絕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制氣孔開(kāi)閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是()
A. 表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉脈細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中1叫________,它的作用是__________。
(2)草履蟲(chóng)攝入氧和排出二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)完成。
(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中3所示結(jié)構(gòu)是綠色的,你認(rèn)為其原因可能是______________。
(4)你認(rèn)為草履蟲(chóng)適于在什么樣的環(huán)境中生活?______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 卵細(xì)胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的
B. 雛雞是由圖中④發(fā)育而來(lái)
C. ④是胚盤(pán),若其色淺而略小,可說(shuō)明鳥(niǎo)卵完成受精
D. ③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金絲猴是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,其體內(nèi)的血液只能從心房進(jìn)入心室,從心室進(jìn)入動(dòng)脈,由動(dòng)脈流經(jīng)全身的毛細(xì)血管,再由靜脈劉輝心房,而不能倒流,原因是( )
A.房室瓣
B.動(dòng)脈瓣
C.靜脈瓣
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的式樣裝置,請(qǐng)觀察后回答:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的 。
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。
(3)C處相當(dāng)于 。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是 。
(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠
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