18.如圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題.
(1)表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖甲,在此變化中,血液不斷地與肺泡進(jìn)行氣體交換,其結(jié)果是由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(2)進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血液循環(huán)(體循環(huán))輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,表示組織處氣體交換的是圖乙,氧最后在細(xì)胞中的線粒體處被利用.

分析 人體的呼吸過(guò)程包括四個(gè)過(guò)程:分別為肺的通氣,即肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,即肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,即指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程;組織里的氣體交換,即血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.圖示甲所示的是指肺泡和血液之間的氣體交換,圖示乙所示的是組織里的氣體交換.

解答 解:(1)圖甲表示的是肺泡與血液之間氣體交換,當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進(jìn)入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.如圖所示:

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,肺泡中的二氧化碳通過(guò)呼氣排到體外,其結(jié)果是由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(2)圖示乙所示的是組織里的氣體交換,當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),供人體生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體里.
故答案為:
(1)甲;靜脈血;動(dòng)脈血
(2)乙; 線粒體

點(diǎn)評(píng) 明確呼吸的全過(guò)程,正確識(shí)圖,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于青春期的說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.進(jìn)入青春期,人的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟等的功能明顯增強(qiáng)
B.男生青春期長(zhǎng)期遺精是不正常的
C.人的青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D.青春期女性出現(xiàn)月經(jīng),避免尷尬,不應(yīng)該讓異性知道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,不對(duì)的一項(xiàng)是( 。
A.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不應(yīng)該飲酒、吸煙
B.酗酒對(duì)社會(huì)有極大危害,可造成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題
C.吸煙致癌全部是由自身主動(dòng)吸煙引起的
D.長(zhǎng)期吸煙的人不能戒煙,否則會(huì)生病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.馬路上,一輛汽車超速行駛,值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常,果斷地?cái)r下該車.
(1)該車進(jìn)入交警的視線,在交警的眼球形成影像的順序是③①②⑤④.(按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào))①瞳孔 ②晶狀體 ③角膜 ④視網(wǎng)膜 ⑤玻璃體
(2)交警攔下該車后,禮貌地向司機(jī)敬了個(gè)禮.敬禮的手臂動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié) (選填“骨骼肌”“骨”或“關(guān)節(jié)”).
(3)交警懷疑司機(jī)是酒后駕車,要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)該是舒張(選填“收縮”或“舒張”).
(4)酒精測(cè)試儀的吹嘴是一次性的,從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析,這是為了切斷傳播途徑 (選填“控制傳染源”“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”).
(5)從酒精測(cè)試情況看,交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛,因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn),醫(yī)生從司機(jī)前臂的--“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于靜脈 (選填“靜脈”“動(dòng)脈”或“毛細(xì)血管”).
(6)因?yàn)樽砭,司機(jī)開(kāi)車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),主要原因是酒精麻痹了小腦 (填“大腦”“小腦”或“腦干”).
(7)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素 的調(diào)節(jié)下完成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

(1)正確的操作順序是:③②①④⑥⑤.
(2)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)氣泡.
(3)③中滴的液體是0.9%的生理鹽水,主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng).
(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①變到視野②時(shí),應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1-10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[6]胚發(fā)育成圖乙的植株.([]中填序號(hào))
(2)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[10]從土壤中吸收,然后通過(guò)莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸.
(3)圖丙中 A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用,在此過(guò)程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供能量; C過(guò)程是綠色植物的光合作用,在此過(guò)程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.霉菌比大腸桿菌高等、復(fù)雜,主要是因?yàn)槊咕?xì)胞具有( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.成形的細(xì)胞核D.遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.綠色植物在白天能進(jìn)行的作用有( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.三種作用都進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,寫出下列數(shù)字代表的名稱.
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜  ③葉綠體
④細(xì)胞核⑤液泡 ⑥細(xì)胞質(zhì).

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