【題目】在自制酸奶的活動中,甲乙兩同學的操作過程如下圖所示,請分析這兩個制作過程,回答下列問題。
(1)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并對牛奶煮開處理,其目的是___________。
(2)冷卻后,加入酸奶是為了____________。
(3)你推測甲、乙兩組試驗中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時后最有可能制成酸奶的是__________,這是因為酸奶的制作需要在_________的條件下進行。
【答案】消毒殺菌加入乳酸菌甲無氧
【解析】
實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當使兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同。甲和乙的變量是空氣。
(1)制作酸奶時,對材料進行煮沸處理,高溫可以消毒殺菌,防止雜菌的污染。
(2)購買的酸奶中有乳酸菌,加入一些購買的酸奶相當于接種了乳酸菌,使乳酸菌生長、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。因此,冷卻后,加入酸奶是為了加入乳酸菌。
(3)乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵。所以4-6小時后最有可能制成酸奶的是甲,因為甲密封,這是因為酸奶的制作需要在無氧的條件下進行。
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【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計了如下實驗:取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續(xù)觀察(如圖所示)。預測實驗的結(jié)果,可能性最大的是
A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗
C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗
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【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.①主要存在于細胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細胞核中
D.正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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【題目】如圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)花、果實和種子是綠色開花植物的________器官.
(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是________.
(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做________ . 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合,該過程叫做________
(4)桃的果實中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由________發(fā)育而來.
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【題目】下列為人體部分器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ___________,進入 C 系統(tǒng)后,最先到達乙圖中的[___________ ]。
(2)甲圖 D 系統(tǒng)的主要器官是_____,尿液的形成需經(jīng)過濾過和_____兩個過程。
(3)丙圖中血液從 c 端流到 d 端,其成分變化是_____含量增加,肺泡與血液之間的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的,血管 A 與血管 B 相比較,血管[ ]____________ 的彈性更大。
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【題目】(題文)如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分,體表面有堅韌的{5}___________,該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.
(2)身體和附肢都_________,使動物的運動更加_______。
(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。
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【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( )。
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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【題目】下圖為尿液形成過程示意圖
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:a______________ b____________ c__________
(2)當血液流經(jīng)a時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比,除不含_______________外,其它成分相似。
(3)圖中c 處的幾個向上的箭頭的含義是___________________________,沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成了_________。
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【題目】夜晚臥室里擺放過多的植物會影響人的身體健康,這是因為( )
A. 植物的生長需要營養(yǎng) B. 植物要生長
C. 植物會釋放過多的氧氣 D. 植物呼吸與人爭奪氧氣
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