【題目】腎小球是多條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成的血管球，與之相連的血管( )

A. 入球血管與出球血管均為小動(dòng)脈 B. 入球血管與出球血管均為小靜脈

C. 入球血管是小動(dòng)脈 D. 出球血管是小靜脈

【答案】A

【解析】腎動(dòng)脈通過入球小動(dòng)脈與腎小球相連．腎小球是個(gè)血管球，它由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈。出球小動(dòng)脈與腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管的流入腎靜脈。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖所示是某同學(xué)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：

（1）制作裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。這樣操作的目的是_____；為使觀察效果更好，可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。

（2）對(duì)光時(shí)，如果視野光線較暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)[__]_____為最大光圈、選_____面反光鏡。觀察時(shí)，若想看到最大的物像，應(yīng)選擇標(biāo)有_____的物鏡。

（3）下圖是顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

要使視野從①變到②，應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)；視野③中的細(xì)胞有些模糊要想操作后變?yōu)棰苤星逦囊曇�，最好調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。

（4）請(qǐng)判斷該同學(xué)畫的洋蔥表皮細(xì)胞是否正確_____，若不正確請(qǐng)說明原因_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會(huì)分別是( )

A. 100%、0 B. 100%、100% C. 0、100% D. 50%、50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將生活諺語和其中所包含的生物學(xué)原理，用線對(duì)應(yīng)的連接起來_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：（提示：[ ]中填圖中的數(shù)字， 上填文字。）

（1）能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物稱為[__]_____；如果圖中的綠色植物以莊稼為主，則該生態(tài)系統(tǒng)為_____。

（2）直接或間接以綠色植物為食物的人或動(dòng)物稱為[__]_____；如果圖中的動(dòng)物有鯊魚、海豚等，則該生態(tài)系統(tǒng)為_____。

（3）細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物稱為[__]_____。如光合作用所需的_____，大部分由它們分解有機(jī)物產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌后，畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的[_____]______。

（2）屬于原核生物的是圖_____。這類生物中的某些種類在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

（3）能進(jìn)行孢子生殖的是圖______中的生物。

（4）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為______。

（5）圖______是酵母菌，是______細(xì)胞生物。跟植物細(xì)胞比較沒有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，流動(dòng)著尿素少的靜脈血的血管是（ ）

A. 腎靜脈 B. 腎動(dòng)脈 C. 下腔靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與愛護(hù)植被、綠化環(huán)境不相符的是(　　)

A. 用電子賀卡代替紙信

B. 用電子郵件發(fā)布通知、文件

C. 使用紙質(zhì)包裝袋

D. 無紙化閱讀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜，正確的處理辦法是(　　)

A. 腌制后賣給他人 B. 深埋或徹底焚燒 C. 留作食用 D. 制成飼料

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同步練習(xí)冊(cè)答案