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科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面敘述中正確的是（　�。�
A．這個事實說明基因控制生物的性狀
B．這個事實說明基因大多集中在染色體上
C．運用的生物技術是發(fā)酵技術
D．運用的生物技術是轉基因技術
AD
A由于將魚的抗凍蛋白基因導入到番茄的基因組中，從而使番茄的耐寒能力得到提高．由此說明基因控制生物的性狀．
B基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內的染色體上，但是通過此實例不能說明這一點．
C發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，這種技術不是發(fā)酵技術．
D科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術被稱為轉基因技術．因此科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技術是轉基因技術．
故正確的說法有AD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下表為某家庭成員特征調查表，根據表格內容，回答下列問題：
性狀類型
父親性狀
母親性狀
女兒性狀(基因組成)
眼瞼特征
單眼皮
單眼皮
單眼皮(aa)
耳垂特征
有耳垂
無耳垂
無耳垂(bb)
舌頭特征
能卷舌
能卷舌
不能卷舌(cc)
(1)父母都是單眼皮，女兒也是單眼皮，此現象稱為_______。若此對夫婦再生一個孩子，那么生單眼皮孩子的概率為_______；若母親做了雙眼皮手術，生雙眼皮孩子的概率為      。
(2)父親有耳垂，母親無耳垂，女兒無耳垂（bb）。可知母親的基因組成是_______，父親的基因組成是________。
(3)父母都能卷舌，女兒卻不能卷舌，此現象稱為________。若此對夫婦再生一個孩子，那么生能卷舌孩子的概率為________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

孟德爾認為（1）相對性狀有__________和__________之分。例如豌豆的高和矮等。（2）在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀的，其基因組成只有dd一種，表現為顯性性狀的，其基因組成有_______或_______兩種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

性狀是生物體形態(tài)結構、生理功能和行為方式等特征的統(tǒng)稱。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體具有許多性狀，性狀就是生物體形態(tài)結構特征、生理和________方式等特征的統(tǒng)稱。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性。某家族三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是：

A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們所生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內有控制慣用左手的基因嗎？（   ）
A．若慣用左手為顯性性狀，則可能有
B．若慣用左手為顯性性狀，則一定有
C．若慣用左手為隱性性狀，則一定有
D．若慣用左手為隱性性狀，則可能有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下表是對某家庭成員兩種特征的調查結果，請根據調查結果回答問題：

（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現象在遺傳學上稱為        ，有酒窩和無酒窩稱為         。
（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是            （用D和d表示），其產生的卵細胞含有的基因組成可能是           。
（3）據調查，這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個事例給你的啟示是                                                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

染色體的組成成分是        和        ，主要遺傳物質是        。

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