英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類(lèi)型和珍妮這種研究方法分別是:
A．社群行為、觀察法B．社群行為、實(shí)驗(yàn)法
C．防御行為、觀察法D．繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法
A

試題分析：指同種動(dòng)物集群活動(dòng)，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工性等特征，黑猩猩的群體中有分工合作，屬于社群行為，珍妮的研究方法是觀察法。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

楚漢時(shí)期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫(xiě)出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排，遂拔劍自戕。此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為？
A．社群行為B．生殖行為C．覓食行為D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物學(xué)習(xí)行為這有利于
A．尋找食物B．找到配偶
C．逃避敵害D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（   ）
A．先天性行為、防御行為B．先天性行為、攻擊行為
C．后天性行為、防御行為D．后天性行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示一只母雞給一窩小狗崽以無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，儼然一位稱(chēng)職的“狗媽媽”。關(guān)于這只母雞行為的說(shuō)法正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍�(lèi)的含糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究螞蟻是否喜歡甜的食物。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃湯糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將經(jīng)過(guò)饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

（1）螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同，都屬于____________（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。。
（2）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是加____________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)。實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是_________________________。
（3）如果有較多的螞蟻在加_________________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)處聚集，那么說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。
（4）若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為，則應(yīng)該用經(jīng)______________孵化出的螞蟻?zhàn)鲈搶?shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于（    ）
A．尋找食物B．找到配偶
C．逃避敵害D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春季、青蛙的高聲?shū)Q叫屬于
A．生殖行為B．防御行為C．覓食行為D．社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列行為屬于先天性行為的是（  ）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B．“紅燈停，綠燈行”
C．鸚鵡騎自行車(chē)
D．上課鈴一響，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室

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同步練習(xí)冊(cè)答案