A. | ①④⑦ | B. | ③④⑥ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ①⑤⑦ |
分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體. | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
動(dòng)物細(xì)胞 | 無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都有 ②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑥細(xì)胞核,植物細(xì)胞有①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.因此植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和二者的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是形成“霧霾”天氣的主要原因 | |
B. | 呼吸道對(duì)吸入的空氣有凈化作用,所以PM2.5不會(huì)對(duì)人體造成危害 | |
C. | PM2.5造成的“霧霾”天氣是人類破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果 | |
D. | 生物與環(huán)境是相互影響的,人類生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)與環(huán)境和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼 | B. | 外骨骼 | C. | 翅 | D. | 角質(zhì)鱗片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左右對(duì)稱 | B. | 身體扁平 | C. | 靠疣足運(yùn)動(dòng) | D. | 有口無(wú)肛門 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、莖和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu) | ||
C. | 動(dòng)物能否以它們?yōu)槭?/td> | D. | 它們是否對(duì)人類有利用價(jià)值 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體 | |
B. | 細(xì)胞核中的葉綠體是遺傳物質(zhì)的載體 | |
C. | 線粒體是細(xì)胞控制的中心 | |
D. | 細(xì)胞膜維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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