2．傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（　�。�
A．傳染性B．廣泛性C．流行性D．A與C

分析 傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，據(jù)此答題．

解答 解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．所以傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病具有傳染性和流行性特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．左心室比右心室輸出的血量多，所以左心室的心壁比右心室的心壁厚
B．血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力叫做脈搏
C．搶救大面積燒傷病人時(shí)，應(yīng)該輸給血漿
D．當(dāng)動(dòng)脈瓣關(guān)閉時(shí)，心臟內(nèi)的血流方向是心房→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物學(xué)把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的黑毛與狗的卷毛B．人的雙眼皮與人的褐眼
C．玉米的高莖與大豆的矮莖D．豌豆的紅花與豌豆的白花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于遺傳和變異，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．對(duì)生物個(gè)體而言，所謂有利變異是指對(duì)人類有利的可遺傳變異
B．一母生九子，九子各不同，說(shuō)明生物間具有變異現(xiàn)象
C．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在
D．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞，說(shuō)明生物間具有遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳染了弟弟，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥．
（2）該病的傳播途徑主要是飲水和飲食．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離治療屬于控制傳染源；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．將下列相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)起來(lái)：
A．抗原                  a．它的分泌物有殺菌作用
B．特異性免疫        b．保衛(wèi)人體的第二道防線
C．吞噬細(xì)胞            c．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)
D．皮膚                   d．出生后產(chǎn)生的，只能對(duì)某一特定的病原體起作用
A配c；B配d；C配b；D配a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于生物的是（　　）
A．石獅子B．蘑菇C．泥沙D．音樂(lè)機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“離離原上草，一歲一枯榮”說(shuō)明生物具有下列哪項(xiàng)特征（　�。�
A．呼吸B．排除體內(nèi)廢物C．對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案