【題目】實(shí)驗(yàn)探究:“進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?”

1)魚(yú)的口與鰓蓋交替一張一合,這是魚(yú)在水中進(jìn)行_________。

2)水從魚(yú)的________進(jìn)入,再由鰓蓋的后緣流出,在此過(guò)程中,水與①________中的毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換。

3)在此過(guò)程中,魚(yú)消耗的氣體是水中的___________。

設(shè)計(jì):

4)如圖所示,吸有BTB的膠頭滴管,應(yīng)該滴在_________點(diǎn)。

5)結(jié)論:若結(jié)果與預(yù)測(cè)一致,得出的結(jié)論是,進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水相比,其中溶解的二氧化碳_________。

【答案】呼吸 鰓絲 氧氣 A 增加

【解析】

魚(yú)類(lèi)終身生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸,吸收水中的溶解氧,圖示①表示鰓絲。

1)魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚(yú)在呼吸。

2)(3)魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。所以水由魚(yú)的口進(jìn)入,經(jīng)魚(yú)鰓、鰓蓋后緣流出時(shí),在此過(guò)程中,魚(yú)消耗的氣體是水中的氧氣。

4)(5)該實(shí)驗(yàn)探究的是:進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?所以吸有BTB的膠頭滴管,應(yīng)該放在A點(diǎn)魚(yú)口的前方。

BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若結(jié)果與預(yù)測(cè)一致,得出的結(jié)論是,進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水相比,其中溶解的二氧化碳增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇健康的生活方式從哪個(gè)時(shí)期開(kāi)始( 。
A.兒童、青少年
B.成年
C.老年
D.病后初愈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( )
A.種子植物
B.蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物
D.藻類(lèi)植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)目前的證據(jù),人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是( )
A.長(zhǎng)臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種,又稱(chēng)為物種,是指基本相似,基本相同的一類(lèi)生物,在自然條件下,同種生物通過(guò)能夠生育有生殖能力的后代。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是最常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物之一蚯蚓,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①是蚯蚓的環(huán)帶B.B是蚯蚓的前端

C.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸D.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅燈停,綠燈行。日常生活中蘊(yùn)含許多生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?/span>

(1)小紅看到紅燈亮起,立馬停在馬路邊等待綠燈,這屬于____反射。請(qǐng)舉一個(gè)人類(lèi)特有的反射活動(dòng)事例____。

(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。一個(gè)完整的反射弧結(jié)構(gòu)模式為____。

(3)小紅在闖紅燈時(shí)被車(chē)撞倒,醫(yī)生用針刺其指尖,小紅有感覺(jué)但是沒(méi)有縮手,則可能是哪個(gè)部位受到了損傷____(填“大腦皮層”或“脊髓”)。

(4)撞到小紅的司機(jī)需接受酒精測(cè)試儀測(cè)試,該儀器的原理是部分酒精經(jīng)過(guò)肺循環(huán),隨呼吸排出體外。人體肺循環(huán)中肺動(dòng)脈血管中流的是____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)外界空氣到達(dá)圖中3后,氣體交換在[  ]__________[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)碼,其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng))內(nèi)進(jìn)行,此處適于氣體交換的特點(diǎn)是______________________________

2)經(jīng)過(guò)此處的氣體交換后,A(含氧低)→B(含氧高)血液由______(填:“靜脈血”或者“動(dòng)脈血”)變成_______(選填:“靜脈血”或者“動(dòng)脈血”)。

3)血液的主要成分是____________;其中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是________(選填:“紅細(xì)胞”或者“白細(xì)胞”或者“血小板”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,且為裸子植物的是( )
A.銀杉、水杉
B.銀杉、珙桐
C.珙桐、臺(tái)灣杉
D.銀杏、油松

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案