5．鼻腔能使吸入的空氣變得溫暖，與“溫暖”功能有直接關(guān)系的是（　　）
A．鼻黏膜能夠分泌黏液B．鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞
C．鼻腔內(nèi)有鼻毛D．鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

分析 呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能．

解答 解：呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣．因此與“溫暖”有關(guān)的是毛細(xì)血管．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了鼻腔對(duì)吸入空氣的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在A、B兩個(gè)花盆中種了具有同樣萌發(fā)能力的豌豆，且數(shù)量相等，按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．這一過(guò)程有一處錯(cuò)誤，改為（　�。�
花盆陽(yáng)光溫度水
A向陽(yáng)20℃適量
B暗室30℃適量
A．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
B．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)的地方
C．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室里
D．兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該適量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．根據(jù)身體內(nèi)部是否有脊柱，可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．葉片結(jié)構(gòu)中，葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，表皮屬于保護(hù)組織，葉脈屬于輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
①無(wú)機(jī)鹽  ②水分  ③脂肪  ④蛋白質(zhì)  ⑤維生素  ⑥糖類．
A．①③⑤B．①②⑤C．①②③D．③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．血液中數(shù)量最多的細(xì)胞和“親子鑒定”所用細(xì)胞分別是（　　）
A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B．白細(xì)胞和血小板C．血小板和紅細(xì)胞D．白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．輸血時(shí)，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會(huì)發(fā)生（　　）
A．血小板凝集B．紅細(xì)胞凝集C．血流不止D．貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）圖（一）表示呼吸過(guò)程中吸氣時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體被吸入肺．
（2）圖（二）表示呼吸過(guò)程中呼氣的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體被排出肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一次車禍中，某人受傷，血液大量噴射出來(lái)，他傷到的血管是（　　）
A．靜脈B．動(dòng)脈C．毛細(xì)血管D．無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案