下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中結構的名稱
A        ;B       ;C        ;D       ;F        
(2)G和C的末端形成許多肺泡,H和D就是由這些     構成的,是             的主要器官。
(3)鼻涕是在      形成的,痰夜是在           形成的。
(1)鼻腔、喉、支氣管、肺、氣管
(2)肺泡、氣體交換
(3)鼻腔、氣管和支氣管

試題分析:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,如圖,呼吸道的組成由上到下依次是A鼻腔、E咽、B喉、F氣管和C、G支氣管,D、H是肺。
(2)G和C都是支氣管,支氣管的末端形成許多肺泡,H和D肺就是由這些肺泡構成的,肺是進行氣體交換的主要場所.肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些結構特點都是肺泡適于氣體交換的結構特點。
(3)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,還能對進入肺的氣體做一定的處理,“鼻涕”是鼻腔內(nèi)表面的鼻粘膜分泌的黏液,咳出的“痰”是氣管和支氣管內(nèi)的黏液,及灰塵和病菌的混合物,所以,不能隨地吐痰。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)提供實驗材料和條件:試管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克膽汁、環(huán)境溫度37℃.
(1)請根據(jù)上述實驗材料和條件完成實驗表格:
試管編號l23
加入2毫升淀粉糊保溫2毫克胃液37℃2毫克唾液37℃2毫克膽汁37℃
加兩滴碘液后的顏色變化__________________
(2)實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理?______
(3)此實驗的目的是探究______
(4)這個實驗說明了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

受涼感冒時引起呼吸不暢的原因是:( )
A.空氣寒冷引起鼻腔收縮
B.黏膜充血堵塞鼻孔
C.咽喉腫脹,堵塞呼吸道
D.鼻黏膜分泌鼻涕多,堵塞鼻腔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鼻腔不具有的功能是 (   )
A.溫暖、濕潤進入鼻腔的空氣B.清潔進入鼻腔的空氣
C.氣體交換的場所D.氣體進出的通道

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是
A.濾去灰塵B.溫暖空氣
C.濕潤空氣D.殺滅病菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從生物學角度講,隨地吐痰的危害主要是
A.痰中有塵土B.痰中有黏液
C.行為不文明D.痰中往往有病原微生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

A.紅細胞a.對空氣有清潔作用,形成痰液的場所
B.白細胞b.運輸氧氣
C.血小板 c.氣體交換的場所
D.血漿 d.止血和加速凝血的作用
E.肺                      e.防御和保護作用,能吞噬侵入人體的病菌
F.氣管和支氣管            f.運載血細胞,運輸養(yǎng)料和代謝廢物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”這口號,真正體現(xiàn)了終身鍛煉的奧運精神。目前各學校均根據(jù)實際情況開展各種形式的陽光體育活動,促進學生體質(zhì)鍛煉健康水平的提高,使“健康第一”的指導思想得到真正落實,讓每一位學生都體驗到鍛煉和運動所帶來的快樂。
(1)劇烈的運動需要大量的氧氣,人體從外界獲取氧氣時呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體               。呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,屬于       免疫。
(2)人體獲取的氧氣用于組織細胞的線粒體分解有機物產(chǎn)生能量,能量供細胞利用。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于                  。
(3)運動時,會產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結構的順序是(填寫序號):           ①右心室 ②肺動脈 ③右心房 ④上、下腔靜脈
(4)體育活動中,常常大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。此外,人體還通過尿液排出大量廢物。腎是形成尿液的器官,腎臟的結構和功能的基本單位是         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:(【 】內(nèi)填數(shù)字)

(1)人能嗅到各種氣味,是因為      上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是      。
(3)痰形成的部位是      。
(4)完成氣體交換的重要場所是[    ]      。

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