有一位科學(xué)家曾做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn):

①圖1給狗喂食,引起狗分泌大量唾液.
②圖2使狗聽到鈴聲,狗沒有分泌唾液
③圖3先使狗聽到鈴聲,隨即給狗喂食,如此重復(fù)多次.
④圖4經(jīng)過③訓(xùn)練后,當(dāng)只給予鈴聲而不喂食時(shí),狗也會(huì)有大量唾液分泌.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中給狗喂食,狗吃食物會(huì)分泌唾液的反射屬于______反射.(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)
(2)經(jīng)過訓(xùn)練出生以后的小狗能夠?qū)︹徛曌鞒龇置谕僖旱姆磻?yīng),這屬于______反射,此時(shí)的鈴聲是條件刺激.
(3)如果要使已經(jīng)建立起來(lái)的復(fù)雜反射長(zhǎng)時(shí)間保持下去,還需要經(jīng)常使______刺激與條件刺激結(jié)合.否則,已建立的條件反射將逐漸______.
非條件反射是生來(lái)就有的,簡(jiǎn)單的,不學(xué)就會(huì)的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)如膝跳反射;條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的,復(fù)雜的,神經(jīng)中樞在大腦皮層,如談虎色變.
(1)給狗喂食物,引起狗分泌大量唾液,是生來(lái)就有的不學(xué)就會(huì)的,因此屬于生來(lái)就有的非條件反射;
(2)經(jīng)過訓(xùn)練出生以后的小狗能夠?qū)︹徛曌鞒龇置谕僖旱姆磻?yīng),這一現(xiàn)象屬于條件反射;
(3)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.條件反射可以消退,條件反射建立之后,如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強(qiáng)化,條件反射就會(huì)逐漸減弱,最后完全不出現(xiàn).因此,條件反射必須不斷的強(qiáng)化,否則就會(huì)消退.
故答案為:(1)簡(jiǎn)單(2)復(fù)雜(3)非條件減弱直至消失
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)三只幼年小白鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
小白鼠甲不做任何處理生長(zhǎng)發(fā)育正常

小白鼠乙
切除A腺體血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
小白鼠丙切除B腺體生長(zhǎng)發(fā)育正常均停滯
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中起______作用.
(2)A腺體是______,能分泌______,這種分泌物的作用是______.
(3)B腺體是______,能分泌______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,與甲鼠相比較丙鼠除了表現(xiàn)出生長(zhǎng)和發(fā)育均停滯的現(xiàn)象外,還表現(xiàn)出食欲不振、精神萎靡的現(xiàn)象,以上所有的表現(xiàn)說明B腺體分泌的激素的作用有______
(5)以上實(shí)驗(yàn)說明了激素對(duì)生命活動(dòng)起著非常重要的作用,激素的含量一般在機(jī)體內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定.在人體內(nèi)也是如此,一旦過少或過多,即會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如,侏儒癥是由于幼年時(shí)______激素不足引起的;甲亢是由于______激素分泌過多引起的.
(6)如圖中,圖______代表的器官是內(nèi)分泌腺,人體中______(腺體)既有圖1代表的部分,又有圖2代表的部分.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床.這屬于______反射.反射的神經(jīng)中樞為______.
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了.儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由______產(chǎn)生的,它由很多的______構(gòu)成,其中腎小管的作用為將全部的______、大部分的______水、和部分的無(wú)機(jī)鹽.
(3)洗漱時(shí),他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子.這是男孩生殖系統(tǒng)中的______產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化.
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門.早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的______里被消化,并吸收進(jìn)入血液.
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的______中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中氧的含量______.
(6)到校時(shí),大雄心跳加速.肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的______中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)胰島的敘述中,正確的是(  )
A.許多胰島聯(lián)合在一起構(gòu)成胰腺
B.胰島細(xì)胞能分泌胰島素
C.胰島能分泌胰液,消化食物
D.胰島分泌物通過導(dǎo)管運(yùn)輸入血,凋節(jié)血糖濃度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組疾病中均是由于激素分泌異常引起的一組是( 。
A.侏儒癥和呆小癥B.感冒和地方性甲狀腺腫
C.糖尿病和夜盲癥D.甲亢和乙肝

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度快慢”的實(shí)驗(yàn)圖示.圖中測(cè)試者甲同學(xué)手拿一長(zhǎng)尺,被測(cè)試者乙同學(xué)伸出一只手的拇指和食指(兩指間的距離約2cm左右),尺子正好置于乙同學(xué)的拇指和食指之間,位置對(duì)住0刻度.當(dāng)甲同學(xué)突然放開手,尺子下落,乙同學(xué)迅速夾住尺子,記錄刻度數(shù).如果刻度數(shù)值越小,說明反應(yīng)速度越快.請(qǐng)回答:
(1)甲同學(xué)說“測(cè)一次就能反映出誰(shuí)的反應(yīng)速度快”.他說得對(duì)嗎?為什么?______
(2)接受測(cè)試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種______活動(dòng).過程如下:
尺子松開→眼→______神經(jīng)→大腦中的視覺中樞→大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→______神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉.
(3)該反射弧中:感受器在______中,效應(yīng)器是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

泉港植物園里種植一些薰衣草使得園中充滿著芬芳?xì)庀,這一現(xiàn)象主要說明(    )
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一種現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?(  )
A.家鴿用翼飛行B.蟬的保護(hù)色C.魚用鰓呼吸D.貓捉老鼠

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺可以減少水的散失。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?(   )
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案