8．人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨骼，骨，骨連結(jié)B．骨，骨連結(jié)，骨骼肌
C．骨骼，骨，骨骼肌D．骨，關(guān)節(jié)，骨骼肌

分析 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．

解答 解：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．
　 肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．因此人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是骨，骨連結(jié)，骨骼�。�
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填文字）：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞．[①]是細(xì)胞壁；顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[③]細(xì)胞核中．
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[⑤]液泡．⑥為乙細(xì)胞所特有，結(jié)構(gòu)[⑥]是葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．支氣管最細(xì)的分支末端形成的結(jié)構(gòu)叫肺泡．此結(jié)構(gòu)外面包繞著豐富的毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]是氣管，它不僅是氣體的通道，它還能使吸入的空氣變得清潔
（2）人體的發(fā)聲器官是[1]喉．當(dāng)人邊吃飯邊說(shuō)笑時(shí)食物會(huì)誤入氣管，其原因是會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的入口
（3）呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是[3]肺．其氣體交換是在（二）中的[4]肺泡和[5]毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)間進(jìn)行．
（4）非典型性肺炎是由病毒感染肺引起的，患這種病的人，肺全部或局部纖維化，肺全部或局部不能擴(kuò)張和回縮，這會(huì)影響人體呼吸全過(guò)程中的肺的通氣和肺泡與血液的氣體交換環(huán)節(jié)．
（5）由細(xì)菌、病毒引起的急性支氣管炎患者，若不及時(shí)治療容易引發(fā)肺炎，這是因?yàn)椴《緯?huì)進(jìn)一步蔓延感染肺部，引起肺炎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．愛(ài)滋病是由于病毒破壞了人體免疫系統(tǒng)所致，破壞的免疫系統(tǒng)是指（　�。�
A．非特異性免疫B．特異性免疫
C．特異和非特異兩類(lèi)免疫系統(tǒng)D．人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下生物是生產(chǎn)者的是（　�。�
A．蘑菇B．大腸桿菌C．藍(lán)細(xì)菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．沼氣作為一種清潔、廉價(jià)的新能源在我國(guó)的農(nóng)村和社區(qū)有很高的推廣價(jià)值．如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易沼氣池的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）密閉沼氣池內(nèi)，在缺氧的條件下產(chǎn)甲烷細(xì)菌會(huì)大量繁殖，它的繁殖方式是分裂生殖．
（2）沼氣池內(nèi)的料液是由糞尿、植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的．它的工作原理是：利用產(chǎn)甲烷細(xì)菌在無(wú)氧的條件下通過(guò)呼吸作用將其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體．在此過(guò)程中，還可利用呼吸作用釋放的能量（熱量）殺死各種病菌和蟲(chóng)卵，從而使殘?jiān)蜌堃撼蔀闊o(wú)害、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)家肥料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”該詩(shī)句所提到的生物的生存環(huán)境是（　�。�
A．水中B．空中飛行C．水中、陸地D．水中、空中飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．珍珠蚌、青蛙、鱉B．鯨、蛇、青蛙C．青蛙、青魚(yú)、蝌蚪D．河蚌、草魚(yú)、蝌蚪

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同步練習(xí)冊(cè)答案