在測量胸圍差時，要先讓受測者_(dá)_____吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度；再讓受測者_(dá)_____呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度；計算出胸圍差數(shù)值．像這樣測______次，并算出______值，此值即受測者的胸圍差．
胸圍差是指深吸氣時的胸圍長度與深呼氣時的胸圍長度之差，胸圍差的大小反應(yīng)了肺的通氣能力．計算胸圍差時應(yīng)取平均值．在測量胸圍差時，要先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度；再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度；計算出二者的胸圍差數(shù)值．像這樣測三次，并算出平均值（目的是減少誤差，提高可信度），此值即受測者的胸圍差．
故答案為：深；深；三；平均．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中氣球代表的是            ， 瓶底的橡皮膜代表的是                 。
（2）圖　　     　表示吸氣狀態(tài)，圖　    　　表示呼氣狀態(tài)。
（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　    　（填“收縮”或“舒張”） 狀態(tài)。
（4）肺活量是指（    ）
A．肺大的最大通氣容量
B．每分鐘從肺中呼出的氣體容量
C．盡力吸氣后，肺內(nèi)存留的氣體量
D．盡力吸氣后，再盡力呼氣呼出的氣體量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題
氣體成分
A（％）
B（％）
氮氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
（1）A、B兩種氣體分別表示吸入的氣體和呼出的氣體，其中       是吸入的氣體。
（2）如果將A、B氣體通過澄清的石灰水，首先變渾濁的是         。由此可見，人體呼出的氣體中主要增加了       。
（3）呼出的氣體通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中通過       壁和      壁進(jìn)入肺泡，然后通過            排出體外。（4分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時，下列有關(guān)敘述正確的是                               (   )
A．膈肌舒張，膈頂下降B．膈肌舒張，膈頂上升
C．膈肌收縮，膈頂下降D．膈肌收縮，膈頂上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)不慎手臂受傷，傷口向外滲血，他初步止血的正確方法是（　�。�
A．在傷口近心端壓迫止血
B．在傷口處壓迫止血
C．在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血
D．在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是演示呼吸運動教具的模型圖，表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過程．據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時，小氣球______（擴(kuò)張、收縮），表示______過程．
（2）當(dāng)吸氣結(jié)束時的瞬間，肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是；肺內(nèi)氣壓______外界大氣壓（填＜或＞或=）
（3）在吸氣時，外界氣體進(jìn)入肺的通道依次是鼻腔、______、______、______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

頭部出血，血液鮮紅色，噴射狀流出，損傷的血管類型和止血部位分別是（　　）
A．靜脈、遠(yuǎn)心端B．動脈、遠(yuǎn)心端
C．靜脈、近心端D．動脈、近心端

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春節(jié)期間，由于煙花爆竹的燃放，全國多地PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。PM2.5是大氣中直徑小于2.5微米的顆粒，大氣中的這些顆粒主要通過人體的哪個器官進(jìn)入血液？
A．皮膚B．口腔C．肺D．小腸

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同步練習(xí)冊答案