【題目】如圖為某種樹(shù)葉的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后,回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:①是__________________,②是_________________,③是__________________,④是__________________。
(2)物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是____________。
【答案】 二氧化碳 氧氣 水 有機(jī)物 氣孔
【解析】(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,場(chǎng)所是葉綠體,條件是光;若圖為光合作用示意圖,則①③為原料,②④是產(chǎn)物,①由外界空氣進(jìn)入是二氧化碳,③由葉脈運(yùn)輸而來(lái)是水;②散失到空氣中是氧氣,④由葉脈中的篩管向下運(yùn)輸,是有機(jī)物;(2)植物葉片上的氣孔,由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開(kāi)或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”,所以物質(zhì)①二氧化碳、②氧氣進(jìn)出葉片的通道是氣孔。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白鷺在空中盤(pán)旋,魚(yú)在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行、游泳、爬行
B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飛行、游泳、奔跑
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí),將120粒大小基本一致、自身具備萌發(fā)能力的大豆種子平均分成四組,分別放入四套裝置中。各裝置的設(shè)置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
裝置 | 條 件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
光照 | 水分 | 空氣 | ||
甲 | 光照下 | 適量 | 充足 | 萌發(fā) |
乙 | 黑暗中 | 適量 | 充足 | 萌發(fā) |
丙 | 黑暗中 | ① | 充足 | 不萌發(fā) |
丁 | 光照下 | 適量 | ② | 不萌發(fā) |
(1)表格中的①、②對(duì)應(yīng)的環(huán)境條件分別是_____。干燥、不充足通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論是_____。
(2)植被茂盛的林區(qū),夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。
(3)昆崳山是一個(gè)生物資源豐富的生態(tài)系統(tǒng),如圖是其中部分生物組成的食物網(wǎng)。
①此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈;生物間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的共有_____組。
②此食物網(wǎng)中脊椎動(dòng)物所屬的類(lèi)群從低等到高等的排序是_____。
(4)2018今年5月,我國(guó)“月宮365”實(shí)驗(yàn)圓滿(mǎn)結(jié)束!霸聦m一號(hào)”是一個(gè)由人、植物、動(dòng)物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。
①“月宮一號(hào)”中的志愿者將秸稈粉碎,制成_____來(lái)培養(yǎng)蘑菇。
②與昆崳山生態(tài)系統(tǒng)相比,“月宮一號(hào)”穩(wěn)定性較差,原因是_____。
(5)生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn),_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要為飛行的是( )
A. 揚(yáng)子鱷 B. 海鷗 C. 海龜 D. 虎
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物中符合“身體和附肢都分節(jié),體表有堅(jiān)韌的外骨骼”這一特征的是( )
A. 河蚌 B. 烏龜 C. 沙蠶 D. 螃蟹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c示血管,箭頭示血液流動(dòng)方向,若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是( 。
①大腦 ②肺部 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管 ⑥左心室
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com