【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A.,細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂
B.細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多
D.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半
【答案】D
【解析】
試題分析:細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂,A正確;細(xì)胞分裂后期,細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二,B正確;細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多,C正確;細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣,因此細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞不會(huì)減少一半,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致疲勞,這時(shí)補(bǔ)充糖類(lèi)食物是恢復(fù)體力最有效的方法。淀粉是人體的主要糖類(lèi)來(lái)源,它進(jìn)入人體到被人體利用,需經(jīng)過(guò)一系列的生理過(guò)程(如圖一);食物中的葡萄糖進(jìn)入血液后,血糖(血液中的葡萄糖)含量在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化(如圖二)。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)食用含淀粉的食物后1小時(shí)(BC段),血糖含量會(huì)大幅度上升,是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi),在消化道的_____內(nèi)完成了b過(guò)程。
(2)圖一中,c過(guò)程表示呼吸作用,在細(xì)胞內(nèi)的______________中進(jìn)行的,疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得了能量補(bǔ)充。
(3)圖二中,CD段血糖含量下降的主要原因是______(填激素名稱(chēng))的調(diào)節(jié)作用。重癥糖尿病患者只能肌肉注射該激素而不能口服,是因?yàn)樵摷に厥且环N蛋白質(zhì),會(huì)在消化道的_______內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)分解為氨基酸。
(4)常吃甜食的人容易長(zhǎng)胖,由此可推斷糖類(lèi)在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是( 。
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 種子萌發(fā) | 環(huán)境條件 | 充足空氣 | 適宜溫度 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 門(mén) | 綱 | 科 | 種 |
D | 動(dòng)物 | 脊椎動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 扁形動(dòng)物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父母的性狀能夠遺傳給后代,這是通過(guò)
A.雄性生殖細(xì)胞 B.雌性生殖細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞 D.體細(xì)胞內(nèi)的染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺吸氣時(shí),肺容積及氣壓的變化是:( )
A. 肺容積增大,氣壓增大 B. 肺容積縮小,氣壓升高
C. 肺容積增大,氣壓下降 D. 肺容積縮小,氣壓下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 _______(填序號(hào)),2是__________________。
(2)若某人腰部神經(jīng)(如H處)受阻,則他__________(填“能”或“不能”)完成膝跳反射,_______________(填“能”或“不能”)形成感覺(jué)。
(3)嬰幼兒出現(xiàn)尿床現(xiàn)象,主要是因?yàn)榘螂字械哪蛞哼_(dá)到一定量時(shí)就會(huì)及時(shí)排出,這種排尿反射活動(dòng)屬于___________(填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”)反射;而正常情況下,成年人的排尿過(guò)程要受到大腦皮層的調(diào)控,這種排尿反射屬于_______(填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”)反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命科學(xué)探究過(guò)程中需要采用的方法是( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法
C.調(diào)查法和測(cè)量法 D.以上多種方法靈活運(yùn)用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在進(jìn)化樹(shù)上“”代表的動(dòng)物,其所屬的動(dòng)物類(lèi)群是(______)。
(2)在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的始祖鳥(niǎo)化石證明了鳥(niǎo)類(lèi)可能是由古代(_______)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)。
(3)魚(yú)類(lèi)是典型的水生脊椎動(dòng)物,下列不屬于魚(yú)適于水生生活的特征是(______)
A.側(cè)線(xiàn)感知水流方向 | B.身體背部有脊柱 |
C.用鰓呼吸 | D.體表被覆鱗片 |
(4)由“進(jìn)化樹(shù)”可見(jiàn),地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的。達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是(______)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的:
A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)
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