【題目】如圖,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋,扎緊袋口:
(1)下午打開袋口,迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內,火柴復燃了,說明袋內的______氣體較多,這是植物進行______作用的結果,此項生理作用發(fā)生的場所是細胞的______中。
(2)傍晩再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前將袋內的氣體導入盛有澄清石灰水的燒杯中,結果是澄清的石灰水變混濁,說明袋內的______氣體較多,此氣體是通過葉片的______進出葉片的,這種氣體的產生是植物進行______作用的結果。
【答案】氧氣 光合 葉綠體 二氧化碳 氣孔 呼吸
【解析】
綠色植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,識圖,分析作答。
(1)在光下綠色植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,釋放氧氣的過程,氧氣有助燃的作用,打開袋口,迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進袋內,火柴復燃了,說明袋內的氧氣較豐富,這是光合作用產生的,此項生理作用發(fā)生的場所是細胞的葉綠體。
(2)夜里無光,植物幾乎只進行呼吸作用,呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣,把有機物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程。因此,傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴熄滅了,就是因為植物進行呼吸作用,消耗了氧氣,產生了大量的二氧化碳的原因此氣體是通過葉片的氣孔進出葉片的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裸子植物和被子植物的相同之處是( )
①有性生殖 ②都有種子 ③種子外無果皮包被 ④有根、莖、葉的分化.
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質,如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中 構成雄蕊,圖中表示胚珠的是 (填序號)
(2)當②中的花粉落到①上并萌發(fā),花粉管中的精子與⑥中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為
(3)桃的可食用部分是由 發(fā)育來的(填名稱)
(4)當你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所學的生物學知識回答).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實驗可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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